【題目】傳染病是威脅人類健康的一類疾病，現在的傳染病都可通過接種疫苗來預防 ．（判斷對錯）
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為細胞發生一系列變化的示意圖，相關敘述錯誤的是 （ ）
A．過程①表示細胞生長
B．過程②表示細胞分裂
C．過程③遺傳物質發生了變化
D．過程④表示細胞分化
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為呼吸系統示意圖，請據圖回答問題：
（1）圖中【 】 既屬于消化系統，又屬于呼吸系統。
（2）痰的形成部位在 。痰內有外來的塵粒、細菌等和 。
（3）吞咽時 象蓋子一樣蓋住喉口，防止食物進入氣管，引起咳嗽。
（4）呼吸道有_____ ___作支架，從而保證了氣體的暢通。
（5人體與外界氣體交換的場所是【 】____ __
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明非常喜歡生物，常常在活動課上做實驗，下圖實驗一是小明做植物徒手切片時，在顯微鏡下觀察到A圖和B圖；實驗二是小明做某個實驗的裝置， 請識圖回答問題：
（1）把菠菜放在沸水中煮沸幾分鐘，沸水變成綠色，說明菠菜細胞被沸水燙死，細胞內的物質流到水中。如果把菠菜浸到冷水中，冷水卻不會變成綠色，這是因為活細胞內的[ ] （填實驗一圖B（2）冬棗營養豐富，又脆又甜，深受大眾的喜歡。帶甜味的物質主要存在于冬棗細胞的[ ] （填實驗一圖B中的結構）。
（3）在實驗二中，綠色植物必需預先經過的處理是 ．實驗二的變量是 ；將甲、乙兩個裝置放在陽光下幾小時后，各摘下一個葉片脫色、漂洗、滴加碘液，觀察到變藍的是 裝置中的葉片，由此可以得出實驗結論 。
（4）實驗二的容器內壁上有大量的水珠，這些水珠是植物進行蒸騰作用散失的水蒸氣液化形成的，水蒸氣散失到植物體外是通過實驗一A圖的結構是【 】 。
（5）根據實驗二的原理可知，要提高大棚蔬菜的產量，可采取的措施是 。
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