Question

【題目】小明非常喜歡生物，常常在活動(dòng)課上做實(shí)驗(yàn)，下圖實(shí)驗(yàn)一是小明做植物徒手切片時(shí)，在顯微鏡下觀察到A圖和B圖；實(shí)驗(yàn)二是小明做某個(gè)實(shí)驗(yàn)的裝置， 請(qǐng)識(shí)圖回答問題：

（1）把菠菜放在沸水中煮沸幾分鐘，沸水變成綠色，說明菠菜細(xì)胞被沸水燙死，細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)流到水中。如果把菠菜浸到冷水中，冷水卻不會(huì)變成綠色，這是因?yàn)榛罴?xì)胞內(nèi)的[ ] （填實(shí)驗(yàn)一圖B（2）冬棗營養(yǎng)豐富，又脆又甜，深受大眾的喜歡。帶甜味的物質(zhì)主要存在于冬棗細(xì)胞的[ ] （填實(shí)驗(yàn)一圖B中的結(jié)構(gòu)）。

（3）在實(shí)驗(yàn)二中，綠色植物必需預(yù)先經(jīng)過的處理是 ．實(shí)驗(yàn)二的變量是 ；將甲、乙兩個(gè)裝置放在陽光下幾小時(shí)后，各摘下一個(gè)葉片脫色、漂洗、滴加碘液，觀察到變藍(lán)的是 裝置中的葉片，由此可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論 。

（4）實(shí)驗(yàn)二的容器內(nèi)壁上有大量的水珠，這些水珠是植物進(jìn)行蒸騰作用散失的水蒸氣液化形成的，水蒸氣散失到植物體外是通過實(shí)驗(yàn)一A圖的結(jié)構(gòu)是【 】 。

（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的原理可知，要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可采取的措施是 。

Answer 1

【答案】（1）[2]細(xì)胞膜；

（2）[5]液泡；

（3）暗處理；二氧化碳；乙；

（4）[6]氣孔；

（5）增加二氧化碳濃度

【解析】

試題分析：（1） 細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出。讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。如題中敘述的：把菠菜放在沸水中煮幾分鐘，沸水便成了有菠菜味的菜湯，說明菠菜細(xì)胞被沸水燙死，細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)流到了水中，如果把菠菜浸在冷水中，冷水卻不會(huì)變成菜湯，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因主要是破壞了細(xì)胞中的[2]細(xì)胞膜，使其失去了控制物質(zhì)的進(jìn)出的作用。

（2）液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞中[5]液泡的細(xì)胞液。

（3）在實(shí)驗(yàn)二中，綠色植物必需預(yù)先經(jīng)過的處理是暗處理，實(shí)驗(yàn)前將綠色植物放到黑暗環(huán)境中：目的是消耗掉葉片原有淀粉，排除干擾，防止影響實(shí)驗(yàn)。由實(shí)驗(yàn)二圖可知：甲裝置的水槽里裝有氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉能吸收二氧化碳，甲裝置的水槽里的二氧化碳被氫氧化鈉吸收了，該實(shí)驗(yàn)變量是否有二氧化碳。甲、乙裝置的葉片經(jīng)酒精脫色加碘液，甲裝置中的葉片仍為黃白色，乙裝置中的葉片呈藍(lán)色；淀粉遇碘變藍(lán)色，由此可以說明，綠色植物進(jìn)行光合作用需要二氧化碳。

（4）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的[6]氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用；在白天，植物除進(jìn)行光合作用、呼吸作用外還進(jìn)行蒸騰作用；因此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后通過蒸騰作用散失的水蒸氣會(huì)在塑料袋的內(nèi)壁上凝結(jié)成小水珠，這些水分是植物通過根吸收的、由木質(zhì)部中的導(dǎo)管自下往上運(yùn)輸來的。

（5）分析上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論可知：綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物，釋放氧氣，為生物圈中的生物提供營養(yǎng)物質(zhì)、能量和氧氣；綠色植物的光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣，綠色植物在生物圈中的作用之一維持了生物圈中的碳-氧平衡。根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的原理可知，要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可采取的措施是適當(dāng)提高大棚中二氧化碳濃度，能促進(jìn)光合作用，提高蔬菜產(chǎn)量。