【題目】看一只鳥卵是否受精，主要看其胚盤，受精卵的胚盤（ ）
A．色淺而小 B．色濃而大
C．色淺而大 D．色濃而小
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是菜豆的種子和幼苗，據圖回答問題． 
（1）丙圖中結構A由甲圖中所示的結構發育而來；丙圖中結構B由甲圖中所示的結構發育而來；丙圖中結構C由甲圖中所示的結構發育而來．
（2）菜豆種子萌發時需要的環境條件是、、 ．
（3）菜豆種子內最主要的結構是 ， 它是由雌蕊子房內的發育而成的．
（4）菜豆的種子在萌發過程中，會釋放大量的熱量，因為它在進行旺盛的作用，將如甲圖中所示的結構內貯存的進行分解，釋放出能量供 ．
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【題目】如圖為細菌結構的示意圖，請根據圖回答下列問題：
（1）圖中A是 ，F是 ，它使細菌能夠運動。
（2）字母 所代表的結構能夠控制物質進出細菌細胞。
（3）與植物細胞相比，該細胞的結構中沒有 ，不能進行光合作用。
（4）當字母 所指的結構增厚時，細菌能夠形成休眠體─ ，以抵抗不良環境。
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【題目】如圖是某生態系統的食物網，請根據圖回答：
（1）該食物網中共有_____條食物鏈．其中最長的一條是_____．
（2）該生態系統中，草屬于_____，兔、狐等屬于_____，還有肉眼看不到的細菌、真菌等屬于_____．除此之外，生態系統的組成還包括途中沒有表示出來的_____．
（3）該食物網中，數量最多的生物是_____，數量最少的是_____．
（4）如果大量捕獵狐，那么鷹的數量在短時期內會_____．
（5）如果這個生態系統被有毒物質污染了，最后體內有毒物質最多的生物是_____這是因為_____
（6）從總體上看，植物的數量總是比食草動物_____，但基本維持總體的比例平衡狀態，說明生態系統具有一定的_____能力．
（7）生態系統中的物質和能量就是沿著_____和_____流動的．
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【題目】圖是生殖發育有關的示意圖，請分析回答問題：
（1）甲圖所示的昆蟲發育的起點是。
（2）乙為受精的雞卵結構圖，能為a的發育提供營養物質的結構有（填代號）。
（3）丙是胎兒在母體子宮內發育的示意圖，請用圖中代號和箭頭表示出胎兒代謝產生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液的途徑：。
（4）丁圖所示的植物繁殖方式是嫁接，為了提供成活率，操作時要將砧木和接穗的緊密結合在一起。
（5）丁圖中若把基因型為Aa的梨樹枝條嫁接到基因型為aa的梨樹上，嫁接枝條開花后，人工將該枝條上花中的花粉授到雌蕊的柱頭上，則形成的種子中胚的基因型為aa的概率是。
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【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”．下列能體現出這一現象的正確食物鏈是（ ）
A. 螳螂→蟬→黃雀 B. 樹→螳螂→蟬→黃雀
C. 蟬→螳螂→黃雀 D. 樹→蟬→螳螂→黃雀
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【題目】圖表示探究人體吸入氣體與呼出氣體成分差異的實驗裝置，實驗過程中要求被測試者通過2吸入氣體，通過3呼出氣體．下列描述錯誤的是（ ）
A. 實驗裝置的2、4兩根玻璃管應變短一點
B. 幾次呼吸后，燒杯X和Y內溶液的顏色分別是無明顯變化和白色
C. 在氣體通過2時，肋間肌和膈肌均收縮，此時肺內的氣壓大于外界大氣壓
D. 氣體通過3時，胸廓的容積變化是縮小，膈肌頂部上升
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