【題目】植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是
A. 葉脈 B. 葉肉 C. 氣孔 D. 表皮
海淀黃岡名師導航系列答案
普通高中同步練習冊系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】寫出圖中各部分的名稱，并回答相應問題。
(1)①__________________，②___________________，
(2)胎兒發育成熟后，從母體陰道產出，這個過程叫做___________________。
(3)胚胎是由___________________分裂、分化形成的，胚胎在子宮內發育所需營養物質是通過___________________和___________________從母體獲得的。
(4)有人做過實驗，當出生不久的嬰兒哭鬧時，把他頭部以下的部分放在水中，嬰兒會很快安靜下來，因為嬰兒好像又回到了與他出生前相似的環境_______________________中。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某生態系統的食物網簡圖，下列敘述正確的是( )
A. 該食物網中共有五條食物鏈
B. 最長的食物鏈是草一食草昆蟲一青蛙一蛇
C. 該食物網中的每一種生物都只位于一條食物鏈上
D. 如果蛇遭大量捕殺，則短時間內青蛙的數量會增多
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如表是一盒250ml的牛奶的營養成分表。結合所學知識，回答下列問題：
(1)蛋白質是___________的重要原料，它在消化道內被分解成________后才能夠被人體吸收。人體吸收這些營養物質的主要器官是________，其內含有的消化液有_______________。
(2)表中的碳水化合物主要指糖類，這些物質在給人體供能時主要由細胞中的________完成能量轉換。
(3)人對食物中維生素的需求除了維生素D外，還有能夠防治夜盲癥的________，避免壞血病的________等等。
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【題目】某中學生物科技活動興趣小組，在探究“淀粉在口腔內的消化”時，進行了以下實驗
請回答下列問題：
（1）為了證明唾液對饅頭有消化作用，在2號試管的A處應加入__________作為1號試管的________實驗。
（2）1號試管中的現象 ___________ ，原因是唾液中含有____________酶，它能促進淀粉的分解。
（3）2號試管中的現象 __________，原因是___________________。
（4）若實驗5分鐘后將1號試管取出，滴加碘液，搖勻，如果實驗現象未達到預期效果，而呈現淺藍色，可能的原因是__________________(寫出一種即可)。
（5）如果選用1、4、5號試管進行實驗，其探究的問題是__________________？
（6）這個實驗的結論是_____________________。
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【題目】腎蕨葉態優美，易于種植，常被人們作為觀察植物來栽培。下列措施最有利于盆栽腎蕨生長的是（ ）
A．放在背陰處，多澆水 B．放在向陽處，多澆水
C．放在背陰處，少澆水 D．放在向陽處，少澆水
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【題目】如圖是果樹的一段枝條，長有大小相同的兩個果實．已對枝條的兩個部位的樹皮進行了環剝．以下敘述錯誤的是（ ）
A．果實B不能繼續長大，原因是切斷了運輸有機物的篩管
B．果實A能繼續長大，因為運輸有機物給A的通道未被切斷
C．枝條上1﹣4四處中，會出現明顯腫脹的部位是2處
D．枝條上部的葉片不會萎蔫，因為運輸水的通道未被切斷
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【題目】2016年3月，科學家攝錄到一種鯨，頭頂有獨特的不對稱顏色：右顎白色，左顎黑色。通過對其骨骼形態及DNA鑒定，科學家確定它就是全球最罕見的角島鯨。角島鯨屬于哺乳綱、鯨目、須鯨科。下列說法正確的是（ ）
A.在海洋活動時用鰓呼吸
B.DNA是遺傳物質，主要存在細胞質
C.頭頂顏色不對稱的性狀由基因決定
D.角島鯨產生的后代與親代有很多相似之處，這是變異現象
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