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12．能被腎小球濾過，但不能被腎小管重吸收的物質是（　�。�

A．

葡萄糖

B．

蛋白質

C．

無機鹽

D．

尿素

分析（1）腎單位是腎臟的結構和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．
（2）尿的形成要經過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續的過程．

解答解：血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液．因此，能被腎小球濾過，但不能被腎小管重吸收的物質是尿素．
故選：D

點評解答此類題目的關鍵是理解掌握腎單位的結構和尿的形成過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．

請按以下要求回答有關心臟結構的問題：
（1）血液循環的動力器官是心臟，心臟主要由心肌組成，心臟有四個腔，每個心腔分別連接不同的血管，如④左心室連的血管是[⑤]主動脈，[②]右心室連的血管是⑥肺動脈，[③]左心房連的血管是肺靜脈，[①]右心房連的血管是上腔靜脈和下腔靜脈．④是左心室因為心室壁最厚，它收縮把血液推動到全身．
（2）血液在心臟與血管之間只能按一定的方向流動，是因為心房與心室之間有房室瓣，心室與動脈之間都有動脈瓣，它們只能一個方向開放，保證血液按一定的方向流動不會倒流．
（3）血液循環指血液在心臟和全身血管中進行的循環流動．血液循環的途徑分體循環和肺循環兩部分．經過體循環的物質交換，血液由含營養物質多和氧氣多顏色鮮紅的動脈血變為含氧少顏色暗紅的靜脈血，此時血液含營養物質和氧氣減少而二氧化碳等廢物增多；經過肺循環的氣體交換，血液由含氧少、顏色暗紅的靜脈血變為含氧多顏色鮮紅的動脈血．體循環與肺循環是同時進行的，并且通過心臟連通組成一條完整的循環路線．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．根據探究“唾液對淀粉的消化實驗”完成下列練習
（1）你對該實驗作出的假設是唾液淀粉酶對淀粉有消化作用；
（2）為提高實驗的準確性，該實驗的實驗條件應設置為：隔水加熱的水溫是37℃；
（3）收集唾液前應先有清水漱口，這樣做的目的是唯一變量，防止干擾；
（4）請你猜想兩實驗組在滴入碘液后分別出現的現象：①加唾液試管不變藍；②不加唾液試管變藍；
（5）結論：唾液淀粉酶對淀粉有消化作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．飯堂的套餐中有米飯、燒雞、豆腐、大白菜，其中所含的營養物質有（　�。�

	A．	糖類、脂肪、蛋白質、維生素、無機鹽、
	B．	糖類、脂肪、蛋白質、維生素、無機鹽、水
	C．	糖類、脂肪、蛋白質、維生素
	D．	糖類、脂肪、蛋白質、無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列哪項為無性生殖和有性生殖的最大區別？（　�。�