【題目】下列敘述中，屬于生物因素對生物的影響的是（ ）
A．“春來江水綠如藍”
B．“草盛豆苗稀”
C．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”
D．“雨露滋潤禾苗壯”
期末100分闖關(guān)海淀考王系列答案
小學(xué)能力測試卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體的部分生理活動示意圖，①﹣⑦表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型．請據(jù)圖分析回答問題：
（1）食物中的蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體組織細胞的基本物質(zhì)，在消化道內(nèi)經(jīng)過①過程后最終被分解成 ．
（2）血液與組織細胞之間進行的氣體交換，使血變成血．
（3）A系統(tǒng)中紅細胞單行通過的血管是 ．
（4）圖中能表示排泄途徑的是 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】據(jù)統(tǒng)計，全國約有3億的青少年兒童營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不均衡。2018年5月20日是第29個“全國學(xué)生營養(yǎng)日”，今年的主題是：“營養(yǎng)＋運動，平衡促健康”。請結(jié)合所學(xué)知識，據(jù)以下人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖分析回答：
（1）青少年要“常喝水”：利于排出體內(nèi)廢物，C系統(tǒng)中形成尿液的器官是________：正常情況下，原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用后，________和微量蛋白質(zhì)含量都減為零。
（2）青少年要“勤運動”：運動時，肌肉受神經(jīng)傳來的刺激收縮，牽動骨繞著________活動：同時呼吸也加快加深，空氣進入肺的途徑是：鼻→________→肺（用文字和箭頭表示）；氣
體到達肺泡后，經(jīng)過②③過程完成了________的氣體交換。
（3）青少年要合理營養(yǎng)：牛奶220ml+麥香面包150g＋水果100g是小明的早餐，牛奶中的蛋白質(zhì)在A系統(tǒng)中被消化的主要場所是________，最終被分解為________；被吸收后的營養(yǎng)物質(zhì)隨循環(huán)系統(tǒng)到達腦部細胞時，經(jīng)過心臟四腔的順序分別是________（用文字表示）。
（4）青少年要“免肥胖”：人體經(jīng)過程________（用序號表示）后，組織細胞獲得了營養(yǎng)物質(zhì)和氧。如果攝取營養(yǎng)物質(zhì)過多又疏于運動，往往會引起肥胖
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動物，請分析回答：
（1）在生物分類上，上述7種動物所屬最大共同分類單位是__．
（2）若以“是否有脊柱”為分類依據(jù)，則與A分為同一組的是__（填字母）
（3）A的身體內(nèi)能在飛行中輔助呼吸的結(jié)構(gòu)是__．
（4）D屬于我國特有的珍稀動物．從生物多樣性的角度看，如果D滅絕，就意味著該物種所擁有的全部__ 從地球上消失．
（5）E具有適于水中生活的特點，如用__呼吸，通軀干部的擺動和__的協(xié)調(diào)來游泳．
（6）F的身體呈__對稱，G的身體呈__對稱．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖一至圖四是某同學(xué)制作并觀察“人體口腔上皮細胞”臨時裝片的部分圖片。據(jù)圖判斷，錯誤的是（ ）
A. 圖一中制作臨時裝片正確的操作順序是c→a→d→b
B. 圖二中③將細胞內(nèi)部與外界環(huán)境分隔開來，使細胞有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
C. 若該同學(xué)在顯微鏡下看到如圖三所示的視野，則說明在制作臨時裝片時，圖一中步驟d操作不當(dāng)
D. 若該同學(xué)在顯微鏡視野中看到圖四甲，要從圖四甲變成圖四乙，需先將臨時裝片向右上方移動，再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，選擇高倍物鏡
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