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如圖為心臟結構示意圖，流著動脈血的是（　　）

A．Ⅰ

B．Ⅱ

C．Ⅲ

D．Ⅳ

觀圖可知：Ⅰ是左心房、Ⅱ是右心室、Ⅲ是左心室、Ⅳ是右心室；
動脈血是指含氧量高，氧氣與血紅蛋白結合，顏色鮮紅的血液；靜脈血是指含氧量低，氧氣與血紅蛋白分離，顏色暗紅的血液．因此動脈血與靜脈血的區分是氧含量高低．肺靜脈、左心房、左心室、主動脈、體動脈內流動脈血；肺動脈、右心房、右心室、上下腔靜脈、體靜脈內流靜脈血．
故選：A、C．

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

以下是人體部分生理活動示意圖，請據圖回答．

（1）若b和c表示組織內的氣體交換過程，該過程是通過______完成的．
（2）圖中所示與外界相連的3條途徑中，屬于排泄的是______．
（3）某人患扁桃體炎．對其靜脈注射消炎藥，藥物首先進入心臟的[]______；藥物到達病灶共經過A腔______次．
（4）在一次心臟跳動的過程中．B和D是______（同時/交替）收縮的；B和D內的血液有什么不同？______．
（5）血管②與血管①相比，②中的血液內含量明顯降低的物質有______，原因是經過了______作用和______作用．
（6）圖示a中的組織毛細血管是小腸絨毛處毛細血管，則血液流經此處后變為含______豐富的______血．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在心臟A、B、C、D中的血液依次為（　　）

A．動脈血、靜脈血、動脈血、靜脈血

B．動脈血、動脈血、靜脈血、靜脈血

C．靜脈血、動脈血、靜脈血、動脈血

D．靜脈血、靜脈血、動脈血、動脈血

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是人體心臟結構模式圖，據圖分析回答下列問題：
（1）與心臟相連的血管中流動脈血的血管有[______]______和[______]______
（2）在心臟的四個腔中，體循環的起點是[______]______，肺循環的終點是[______]______
（3）在心臟的四個腔中，流靜脈血的兩個腔是[C]______和
[F]______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

利用“心臟”和“血液”方面的知識，回答下列問題：
（1）經常參加體育鍛煉的人的心臟會有哪些特點？請你補充完善以下的圖示．

（2）我國古代流傳“滴血認親”的風俗：這種方法是將被鑒定的兩個人的血液混合在一起，觀察兩人的血液是否相溶，如果兩個人的血液可以相溶（即紅細胞不凝集成團），說明兩個人之間的血液具有親緣關系；如果兩個人的血液不相溶（即紅細胞凝集成團），則說明兩個人無親緣關系．
①這種方法是否能夠準確地對兩個人的親緣關系做出判斷？請說明你的理由．
②目前所采用的科學的親子鑒定方法是什么？
（3）一滴血中，往往會泄露出關于你身體中的很多信息．你能說出體檢時，驗血可反應你身體的哪些信息嗎？醫院常用驗血來鑒定哪些疾病？
（4）你的媽媽想參加無償獻血活動，但思想上有顧慮，你準備怎么和媽媽進行一次談話來消除她的顧慮？如果你的媽媽參加了無償獻血，獻血后應注意什么？
（5）請你寫一句關于“無償獻血”的公益廣告辭．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

李艷是一名大學生，她去參加義務獻血，醫生說她是萬能輸血者．李艷最后無償獻血200mL．
（1）請問李艷的血型是ABO血型中的哪一種？為什么？
（2）李艷無償獻血200mL，對她身體有影響嗎？為什么？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

B型血的人除可輸同型血外，還可接受的血型是（　　）

A．AB型

B．O型

C．A型

D．B型

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題