【題目】眾多精子中，只有一個(gè)能夠進(jìn)入卵細(xì)胞并與之結(jié)合形成受精卵，精卵結(jié)合的場(chǎng)所是（ ）
A.子宮
B.輸卵管
C.子宮內(nèi)膜
D.卵巢
培優(yōu)三好生系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】番茄果皮紅色（R）對(duì)黃色（r）為顯性，若將紅色番茄（RR）的花粉授到黃色番茄（rr）的柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)種皮和子葉基因型是（ ），將種子種下去之后將來結(jié)出果實(shí)的果皮顏色是（ ）
A.種皮基因型Rr，子葉基因型Rr，果皮黃色
B.種皮基因型Rr，子葉基因型rr，果皮紅色
C.種皮基因型rr，子葉基因型Rr，果皮紅色
D.種皮基因型rr，子葉基因型Rr，果皮黃色
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是與人體消化、循環(huán)、泌尿等生命活動(dòng)有關(guān)的生理過程示意圖。其中a～e表示物質(zhì)，A、B表示腎臟的兩種結(jié)構(gòu)，①～③表示生理過程。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問題
（1）若進(jìn)入消化道的食物成分主要是蛋白質(zhì)，其消化終產(chǎn)物a是__________，圖中①表示的生理過程是____。
（2）圖中②表示的生理過程是____作用，形成的液體c叫做____。
（3）圖中③表示的生理過程是：大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部____等物質(zhì)通過結(jié)構(gòu)[ B ]____的____作用重新進(jìn)入毛細(xì)血管的過程。
（4）若某病人尿檢單中，發(fā)現(xiàn)較多大分子蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞，則發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)可能是____。
（5）冬季，某些同學(xué)為了少上廁所就少喝水，這種做法____（填“對(duì)”或“不對(duì)”），理由是____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為肺泡和血液進(jìn)行氣體交換的示意圖。下列說法不正確的是（ ）
A. ①代表二氧化碳，由組織細(xì)胞的呼吸作用產(chǎn)生
B. ②代表氧氣，可與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合
C. 經(jīng)過肺泡處氣體交換后，血液變?yōu)楹跎俚撵o脈血
D. 肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由單層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于氣體交換
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】男性生殖器官睪丸可產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，女性可產(chǎn)生卵細(xì)胞且分泌雌性激素的器官是（ ）
A.輸卵管
B.卵巢
C.陰道
D.子宮
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的幾個(gè)器官，曲線X、Y、Z表示三大類有機(jī)物在上述器官中被消化的程度。下列敘述不正確的是
A. X為淀粉，消化器官是B
B. Y為蛋白質(zhì)，消化器官是C和D
C. Z為脂肪，消化器官是D
D. X、Y、Z都能在D進(jìn)行消化
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)“用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）為了便于觀察，應(yīng)選取尾鰭含色素___________（選項(xiàng)：多/少）的活的小魚。
（2）如果顯微鏡配備有10×、40×兩種規(guī)格的物鏡，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用___________物鏡。
（3）上圖是觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血管分支情況及血流方向（箭頭所示），請(qǐng)判斷：①是___________血管；②是___________血管；③是___________血管。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）心臟是血液循環(huán)的_____器官，主要由肌肉組織構(gòu)成。
（2）心臟的四個(gè)腔中心壁最后的是（____）____。
（3）如果從c血管向心臟內(nèi)灌水，然后擠捏心臟，則水會(huì)從（____）____流出。
（4）肺循環(huán)開始于_____、肺循環(huán)完成后，血液由____血變成_____血。
（5）若通過手部靜脈注射藥物，則藥物首先到達(dá)心臟的_____腔。（填標(biāo)號(hào)）
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