【題目】下圖是細胞結構與功能的概念圖。請在下列各序號后面的橫線上填上恰當的結構名稱，以完善細胞的概念圖。
① ② ③ ④ ⑤
【答案】細胞壁；細胞膜；細胞核；葉綠體；線粒體。
【解析】
試題分析：植物細胞結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、葉綠體、液泡等。在植物細胞結構中，細胞壁位于細胞的最外面，主要對細胞起支持和保護作用，故細胞壁是指圖解中的1，細胞膜緊貼在細胞壁的內面，能控制物質進出，讓對細胞有用的物質不能通過細胞膜出來，有害的物質也不能進入細胞，細胞膜指圖解中的2；細胞核一般位于細胞的中央，里面有遺傳物質，故有“遺傳信息庫”之稱，細胞核指圖解中的3；細胞質里含有葉綠體和線粒體，葉綠體是植物光合作用的場所，將光能轉變成化學能貯藏在有機物中，線粒體是有氧呼吸的場所，分解有機物，為細胞提供能量，故“動力車間”之稱。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】認真觀察下列圖表，并回答問題：
（1）你知道蛇和海馬分別屬于哪類動物？（填字母）蛇屬于 ；海馬屬于 。
（2）你能否將上述動物按進化順序由低等到高等、由簡單到復雜正確排序： 。
（3）E類群的體腔中特有結構是 ，其生殖發育方式是 。B類群是一類特殊動物類群，其發育特點是 ，其成體通過 進行氣體交換。
（4）上述幾種動物類群都屬于脊椎動物，其分類的依據是體內都有 。
（5）D類能夠飛行，與其生活習性相適應的身體形態特征：身體呈流線型、 、體表被覆羽毛。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“綠色生活”是一種健康、環保的生活理念．下列行為中符合該理念的是（ ）
A．隨意丟棄廢舊電池 B．大量燃放煙花爆竹
C．將實驗后的廢液直接倒入水池中 D．盡量選擇公共交通工具出行
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【題目】根據圖回答有關問題：
（1）在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，圖甲中所滴的液體應是________。
（2）圖乙、丙、丁分別表示使用顯微鏡時的一個步驟，其中圖乙所示操作的目的是能夠在顯微鏡中看到一個明亮的視野。那么這一步驟的名稱是________。
（3）進行圖丙所示操作時，眼睛注視所指部位的目的是為了避免________________。
（4）在圖丁狀態下觀察時找到相關物像后，如果需要進一步放大，操作的步驟應該是先把要觀察的物像調整到 中央，然后轉動__ _ 換用高倍物鏡觀察，不清晰時可用 調節。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】同學們還記得觀察“洋蔥表皮細胞”時的驚喜嗎？圖6是顯微鏡的結構和觀察的過程，請你按箭頭指示的6個視野順序，一步步地回憶當時的操作，并將每一步的操作過程補充完整。（【 】內填寫字母）
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【題目】下圖一表示某生態系統中的食物網；圖二表示某條食物鏈中甲、乙、丙、丁四類生物建立的能量金字塔。請根據圖回答下列問題：
（1）在圖一所示的生態系統中，能量最終來源于 。
（2）圖一只表示出該生態系統中的生產者和消費者，除此之外，生態系統完整的生物部分還應包括 。該食物網由 條食物鏈組成。
（3）若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物建立的能量金字塔，則甲對應的生物是 。
（4）森林生態系統與圖一所處的生態系統相比，自動調節能力 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】菜豆、黃瓜等植物的種子內是無胚乳的．沒有胚乳是因為（ ）
A．胚珠內沒有極核
B．胚珠內極核沒有受精
C．受精后的極核未發育
D．在種子形成過程中，胚乳里的有機養料被子葉吸收并貯藏起來的緣故
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