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在每天攝入800克食物和1200毫升水的情況下，消化腺分泌的消化液如下：唾液1600毫升、胃液1800毫升、腸液1450毫升、膽汁650毫升、胰液20毫升。分析消化道的（）含消化液最多。

A．口腔

B．胃

C．小腸

D．大腸

因為膽汁、腸液、胰液都在小腸中，所以小腸中的消化液最多。

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體攝入的大部分食物必須經過消化作用才能被人體吸收利用，消化作用包括

A．牙齒的咀嚼

B．胃腸的蠕動

C．消化酶的作用

D．以上都是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

淀粉在口腔內能分解成葡萄糖。（）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

探究是研究和學習生物學的一種科學方法。下面是某小組的同學在探究“饅頭在口腔中的變化”的實驗中，將饅頭進行了三種處理：①將饅頭碎屑與2ml的唾液放入1號試管中充分攪拌；②將饅頭碎屑與2ml的清水放入2號試管中充分攪拌；③將饅頭碎屑與2ml的唾液放入3號試管中不攪拌。試問：
⑴以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時，應選取          兩組作實驗對照。
⑵以“唾液”為變量時，應選取          兩組作實驗對照。
⑶如果將3支試管都放在37℃左右溫水中，5～10min后取出，滴加碘液后，      號試管內溶液的顏色不變藍。這說明了                                。
⑷在制定這項探究計劃時，有同學提出：除以上3種處理外還要進行第4種處理，就是將饅頭塊與清水放放試管中不攪拌。你認為這第4種處理非常必要嗎？
答：      （選填“是”或“不是”）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

人體的消化系統包括________和________兩部分，前者是______食物和______營養物質的場所。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體的消化過程是指（）

A．將有機物分解成無機物的過程

B．牙齒咀嚼,胃腸蠕動的過程

C．將大分子的復雜的有機物分解成能被吸收的小分子物質的過程

D．消化腺分泌消化液的過程

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

(6分)圖7為人體部分生理活動的示意圖，A、B、C代表相關的系統，①、②代表不同的氣體。請分析后回答：

（1）A是呼吸系統，其中的肺泡壁只由       層上皮細胞構成，有利于氣體交換。①   進入血液后，通過血液循環輸送到全身組織細胞，最后在細胞的        中被利用。
（2）B中消化食物和吸收營養物質的主要器官是                 。
（3）血液流經腎臟時，經過腎小球的        作用和腎小管的        作用形成尿液。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下圖是某生物興趣小組同學在探究“口腔內的化學性消化”時的實驗過程，請你分析該過程。

①、1號試管所起的作用是與2號試管進行。
②、如果將C過程燒杯中的水換為5℃，再重復D過程，發現滴加碘液后兩支試管中都變為藍色，這說明唾液中的淀粉酶要發揮作用還需要。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

圖3是人的消化系統部分結構示意圖。請據圖回答：

（1）①表示肝臟，它分泌的消化液是          。
（2）②表示         ，食物中的           在該器官開始被消化。
（3）④表示         ，是                 的主要場所。

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