【題目】在生態系統中，食物鏈通常開始于 （ ）
A．食草動物 B．食肉動物 C．腐生動物 D．植物
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某生態系統中的食物網，請回答問題：
（1）寫出該食物網中最長的一條食物鏈 ．
（2）圖中的草屬于生態系統成分中的 ．
（3）若不考慮人為干擾，該生態系統中動物的數量能夠保持相對穩定，其原因是 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在城市和經濟發達地區，因缺乏合理營養知識，膳食攝入不平衡。加上活動量不足，青少年肥胖率逐年上升。下面是一份較為合理的早餐食譜：幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果。請據圖回答：
（1）食譜中的面包，主要含_______這種營養物質．圖（二）中曲線_______能表示它的消化過程。
（2）牛奶中含有豐富的_______ ，青少年的生長發育以及受損細胞的修復和更新都離不開它，因此應多食用圖（一）“平衡膳食寶塔”中的第三層和第四層食物。
（3）圖（二）中，D表示消化道的部位是_______。它是人體內消化和吸收的最主要場所，它含有胰液、腸液及_______ 等多種消化液。
（4）多吃蔬菜水果，可以補充維生素，如果人體缺乏_______ ，就容易得壞血病。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】動物在生活中表現出多種多樣的行為。從行為獲得的途徑來看，下列屬于動物學習行為的是（ ）
A．公雞報曉 B．大猩猩搬箱子取掛在高處的香蕉
C．蜜蜂采蜜 D．蜘蛛結網
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【題目】新鮮藻類水綿和好氧細菌（有氧才能生存）制成臨時裝片，用不同波長的光束照射水綿的不同部位．一段時間后，顯微鏡下觀察到細菌由均勻分布變成如圖所示分布．該實驗無法得出（ ）
A.光合作用釋放氧氣
B.光合作用吸收二氧化碳
C.光的波長不同，光合作用強弱不同
D.560納米左右波長的光不利于光合作用
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【題目】生物小組探究“小鼠走迷宮獲取食物的學習行為”并獲取了實驗數據，下列分析不正確的是（ ）
次數 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
時間 | 2分37秒 | 1分46秒 | 54秒 |
A.小鼠“嘗試與錯誤”的次數越多，用時就越多
B.在A，B，C三處放置食物，小鼠走迷宮用時會減少
C.小鼠用時越來越少，說明其學習能力越來越強
D.小鼠一旦學會走迷宮，就不會忘記
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