【題目】同學們為了探究食物保鮮的方法，用煮沸滅菌并冷卻的肉湯設計了如下圖所示的對照實驗。根據圖示判斷他們欲探究的問題是
A. 氧氣對肉湯保鮮的影響
B. 澄清肉湯的量對肉湯保鮮的影響
C. 棉花塞對肉湯保鮮的影響
D. 影響肉湯保鮮的微生物來自肉湯還是來自空氣
學練快車道快樂假期寒假作業系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】礦難中長時間處于黑暗中的礦工被救助后，通常被蒙上眼睛以保護視網膜免受強光的傷害。正常情況下控制進入眼球光線多少的是
A. 瞳孔 B. 晶狀體 C. 玻璃體 D. 角膜
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】春天到來，看到屋檐上的燕子從遙遠的南方返回，繁育后代，某生物興趣小組開展了“鳥適于飛行的特點”探究。
（1）從上圖所示的幾個方面發現，鳥的體形呈 型，有利于減少飛行時的阻力；體表被覆 ，前肢變成 ；胸肌 ，能牽動兩翼完成飛行動作。
（2）鳥的骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空，可減輕 。胸骨上高聳的突起叫做龍骨突。
（3）與鳥一樣會飛的無脊椎動物類群是
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】回憶我們所做的探究，如圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養液，并使兩滴培養液連通，當在兩側載玻片右側培養液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現的現象．
（1）在甲、乙載玻片的下方的 內用箭頭表示草履蟲移動的方向．
（2）該現象說明草履蟲能夠對外界刺激作出 ，它能趨向 刺激逃避 刺激．
（3）單細胞生物與人類關系密切，它們能①形成赤潮；②寄生在人體內③凈化水體；作為魚類的天然餌料．其中對人類有用的是 ．（填序號）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為探究環境因素對蚯蚓生活的影響，有的同學設計了下面的實驗：取兩個大小一樣的瓶子，貼上甲、乙標簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中經烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如下圖）。根據實驗回答下列問題：
（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱，一段時間后就不動了？ ________________。
（2）這一實驗說明環境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活？_______________。
（3）蚯蚓的呼吸依靠 _____________________來完成。
（4）本實驗中設置乙瓶的作用_____________________。
（5）請仿照以上實驗，設計一個說明土壤中農藥對蚯蚓的生存有影響的實驗：
_________________________________________________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】按照生活環境對下列調查到的生物進行歸類，屬于水生生物的是 （ ）
①鯽魚 ②羊 ③麻雀 ④狗 ⑤水綿 ⑥玉米 ⑦ 雞 ⑧鯉魚
A. ①⑤⑧ B. ①②③ C. ④⑤⑥ D. ⑤⑦⑧
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