【題目】“無心插柳柳成蔭“，這句詩中體現(xiàn)的柳樹的生殖生方式是（ ）
A. 孢子生殖 B. 扦插 C. 嫁接 D. 組織培養(yǎng)
應(yīng)用題天天練四川大學(xué)出版社系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答．
（1）圖中的1和3一起構(gòu)成的結(jié)構(gòu)叫 ．
（2）這樣的關(guān)節(jié)即靈活又牢固．其中，使關(guān)節(jié)具有靈活性的是[2]關(guān)節(jié)軟骨和[]中的滑液，它們能減少運(yùn)動時兩骨之間的摩擦；使關(guān)節(jié)具有牢固性的是[]和其中的韌帶，它使兩骨緊密地聯(lián)系起來．
（3）在運(yùn)動中，骨起到了杠桿的作用，骨骼肌起到了動力的作用，關(guān)節(jié)則起到了的作用．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我國每年進(jìn)行的CBA籃球聯(lián)賽，對運(yùn)動員的智慧和體能都是很大的考驗．請結(jié)合如圖人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成及神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答下列問題：
（1）賽場上，運(yùn)動員從看到籃球到準(zhǔn)確完成投籃的過程中，對投球角度、力度作出準(zhǔn)確判斷的結(jié)構(gòu)是[ ] ，與維持身體平衡，協(xié)調(diào)運(yùn)動有關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是[ ] ．
（2）休息時，教練會和隊員一起總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和不足，溝通需要改進(jìn)的攻防策略，這個過程離不開1的表層中于 有關(guān)的神經(jīng)中樞．
（3）運(yùn)動員能快捷、靈敏的進(jìn)行比賽還與遍布全身的5密切相關(guān)，該結(jié)構(gòu)是由[ ] 集結(jié)成束，外面包膜構(gòu)成，具有 的功能．
（4）比賽中，某運(yùn)動員因爭搶籃板球只是扭傷了腰部，結(jié)果卻造成下肢運(yùn)動障礙，大小便失禁的癥狀，你分析他應(yīng)該是損傷了腰部的[ ] ，并且該結(jié)構(gòu)中的排尿，排便中樞失去了[ ] 的控制．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列變異現(xiàn)象中屬于可遺傳變異的是（ ）
A．開刀美容做出的雙眼皮
B．壁虎生出斷尾的后代
C．加強(qiáng)水肥管理，使作物生長健壯
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如下圖所示是植物葉片示意圖，請據(jù)圖分析后回答：
（1）若此圖分別代表的是光合作用，呼吸作用和蒸騰作用的示意圖：則箭頭C所指示的物質(zhì)分別是_________,__________和_________。
（2）植物體的以上三種生理活動在白天進(jìn)行的有_______種，在夜晚進(jìn)行的有 _______種。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)中非常重視理論聯(lián)系實踐，他根據(jù)圖一植物生理作用的示意圖，設(shè)計了用玉米幼苗作實驗材料的圖二實驗裝置進(jìn)行探究活動．裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯．
（1）如果圖一表示植物的呼吸作用，該同學(xué)想研究氣體②，那么應(yīng)對圖二裝置做的處理是 ．
（2）若圖二小燒杯中是氫氧化鈉溶液，則要探究的是圖一中植物的光合作用所表示的箭頭（填序號），最好設(shè)計對照實驗，設(shè)計時，將類似于圖二的實驗裝置作何修改？ ． 若要探究圖一中的②有沒有水蒸氣，圖二該裝置需改變的是 ．
（3）圖二培養(yǎng)液中，除了玉米苗所需的水分之外，還應(yīng)加入一定種類和數(shù)量的 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于植物類群的敘述，正確的是（ ）
A.若將以上植物分為①、②、④與③、⑤兩類，則分類依據(jù)是有無種子
B.⑤類植物葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織，因此可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物
C.④屬于裸子植物，我們吃的“松子”是它的果實
D.③類植物為生物圈提供了約90%的氧氣
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