【題目】蔬菜、水果總含量相對豐富的營養物質是( )
A. 糖類和無機鹽 B. 維生素和無機鹽 C. 蛋白質和脂肪 D. 淀粉維生素
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列各項不屬于兩棲動物區別于其它動物的特點的是（ ）
A．既能在水中生活，又能在陸地生活
B．幼體在水中生活，成體水陸兩棲生活
C．幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸
D．由幼體到成體的發育為變態發育
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【題目】根據如圖回答問題：
（1）水螅和渦蟲分別屬于（填動物類群）．
（2）蜘蛛、螞蟻和蜻蜓等屬于同一類群，該動物類群的主要特征是：體表有堅韌的；身體和附肢都分節．
（3）寫出一種與蛔蟲同一類群的其他動物：；寫出一種與蚯蚓同一類群的其他動物： ．
（4）鮑魚的殼可以入藥：螺殼和珍珠可做裝飾品．你還能說出軟體動物有利于人類生活的其他用途嗎？（說出一種即可）．
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【題目】如圖示草原生態系統，請分析回答：
（1）此生態系統中的生產者是 ， 分解者是 ．
（2）生產者與消費者之間的關系主要是的關系，它們之間相互交叉形成了 ， 從圖中可看出共有食物鏈條，請寫出最長一條食物鏈： ．
（3）如果大量捕殺狐，那么鷹的數量在一定的時期會 ．
（4）生態系統具有一定的自動調節能力．在一般情況下，生態系統中生物的數量和所占比例總是維持在的狀態，但這種自動調節能力有一定 ， 超過則會遭到破壞．
（5）如果這個生態系統被有毒物質污染了，有毒物質會通過食物鏈不斷積累，最后體內有毒物質最多的生物是 ．
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【題目】如圖是蚯蚓的外形圖，請據圖回答問題．
（1）蚯蚓的身體由許多構成，這使它的軀體運動靈活．
（2）請判斷蚯蚓的前端是（選填①或②），你的判斷理由是 ．
（3）用手指來回撫摸蚯蚓的腹面，會有粗糙的感覺，這是摸到了 ．
（4）蚯蚓背面的顏色（填較深還是前較淺）．
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【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖，甲、乙兩瓶內裝有等量的同種肉湯，甲瓶煮沸，乙瓶不作處理，一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如丙圖），數日后，瓶中的肉湯和也變質，下列分析，錯誤的是（ ）
A.未打斷瓶頸時肉湯變質的是乙瓶
B.乙瓶和丙瓶中的肉湯變質的根本原因不相同
C.甲與乙形成了對照實驗
D.引起肉湯變質的細菌是空氣中原有的細菌產生的
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【題目】如圖，曲線a、b、c與某草原生態系統中可組成一條食物鏈的三種生物相對應。下列分析正確的是( )
A. 若a是生產者，則c是分解者
B. 這條食物鏈可以寫成a→b→c
C. 若b滅絕，則c的數量先上升后下降
D. 該生態系統由a、b、c及非生物環境共同構成
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【題目】下圖為人體某處的血管結構和血流方向示意圖。下列有關敘述正確的是（ ）
A. 若b為消化道壁毛細血管，則a內流靜脈血，c內流靜脈血
B. 若b為腎小球，則a內流動脈血，c內流靜脈血
C. 若b為組織內的毛細血管，則a內流靜脈血，c內流動脈血
D. 若b為肺部毛細血管，則a內流靜脈血，c內流動脈血
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【題目】如圖1木本植物莖的橫切面結構示意圖。木本植物的莖從外到內依次由⑤⑥⑦⑧四部分構成；圖2為枝芽及其結構示意圖，請據圖回答下列問題。
（1）植物體內有部分細胞始終保持分裂能力。這部分細胞在枝芽的結構中是_____（填數字序號和結構名稱），在莖的結構中構成_____（填數字序號和結構名稱）。
（2）葉是綠色植物進行光合作用的主要器官。在枝芽的結構中將來會發育成葉的結構是_____（填數字序號和結構名稱）。
（3）葉制造的有機物通過_____向根部運輸，該結構存在于莖的_____（填數字序號和結構名稱）內。
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