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【題目】看到“1+1=”的牌子后，馬戲團的小狗和幼兒園的小明都出示寫有“2”的牌子。這表明馬戲團的小狗和幼兒園的小明都有（）

A.語言中樞
B.后天學習能力
C.相同的遺傳因素
D.無限的思維潛能

【答案】B
【解析】動物的行為根據獲得途徑分為先天性行為和學習行為，先天性行為是生來就有的，是一種本能，而學習行為是通過后天的生活經驗和學習獲得。
A、小狗沒有語言中樞，語言中樞是人類特有的中樞，A說法錯誤，A不符合題意。
B、小狗會算算術是后天通過訓練員不斷地訓練，通過學習和經驗獲得的行為，屬于學習行為，可見B說法正確，B符合題意。
C、人和動物的遺傳因素不同，可見C說法錯誤，C不符合題意。
D、會算算數不代表有無限的思維潛能，D說法錯誤，D不符合題意。
所以答案是：B
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解區分先天性行為和學習行為的相關知識，掌握區分動物的先天性行為和學習行為：（1）先天性行為：是動物生來就有的，由動物體的遺傳物質所決定的行為．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓；（2）學習行為：是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，稱學習行為，如鸚鵡學舌，小狗算數，猴做花樣表演．

練習冊系列答案

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（3）乙圖是釀造果酒時產酒量隨溫度變化的曲線圖，說明。
（4）夏天水果容易腐敗，主要原因是，日常生活中常用的水果保鮮方法是。