【題目】下列營養物質中，不能為人體提供能量的有機物是（ ）
A．糖類 B．脂肪 C．無機鹽 D．維生素
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為草原生態系統的食物網簡圖，據圖回答下列問題：
（1）本圖中有條食物鏈，其中最長的一條食物鏈可表示為。
（2）從總體上看，植物的數量總是比食草動物。
（3）鳥、昆蟲、狐等動物在生態系統中屬于。如果大量捕食狐，那么鷹的數量在短時間內將會。
（4）圖中所有生物若要構成一個完整的生態系統，還缺少和。
（5）若某種自然原因導致該生態系統鼠類大發生，短時期內，該生態系統中的數量會隨之增加，而隨著上述生物數量的增加和綠色植物數量的減少，鼠類的數量也會隨著減少，使生態系統逐漸恢復原樣。生態系統中和總是維持在相對穩定的狀態，這種現象叫做。這表明生態系統具有一定的能力。
（6）若該生態系統受到DDT農藥的污染，則的體內DDT含量最高，原因是有毒物質能沿著不斷積累。
（7）人類必須遵循 ， 不能隨意捕殺食物鏈中的某種生物，才能使這個“草原生態系統”維持可持續發展和良性循環，否則，就會破壞生態系統的平衡狀態。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據“制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”的實驗，回答下列問題：
（1）蓋蓋玻片時，讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后緩緩放下．該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產生_____．
（2）蓋好蓋玻片后，進行染色時應將碘液滴在蓋玻片的_____．
（3）染色后，某同學按規范操作，在實驗過程中看到了以下幾個視野：
①該同學最終看到了視野C，在此之前他依次看到的視野是_____．
②從A→C需要調節顯微鏡的_____（填結構名稱）．
③在視野C中，細胞內著色較深的結構是_____．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】桃是常見的水果，含有豐富的營養物質。下圖是桃花的結構示意圖，請回答下列問題。
（1）圖中________構成雌蕊（填序號）
（2）要形成果實和種子必須經歷___________和__________兩個過程。
（3）圖中能發育成種子的部位是 [ ] ________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示某生態系統中生物之間的食物關系，圖中字母A-G分別表示不同種類生物，據圖回答問題
（1）該生態系統中有多少條食物鏈？ ， 請寫出最長的一條 ．
（2）若大量捕殺該生態系統中的B，E的數量將如何變化？ ．
（3）若某種在生物體內很難分解的有毒物質進入了該生態系統，則該物質在哪種生物體內的濃度最高？ ， 請簡要說明原因： ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】李好制作了人的口腔上皮細胞臨時裝片，在顯微鏡下看到的情況如下圖，請據圖回答：
（1）若顯微鏡下看到如圖一所示的物像，可能是圖二哪個步驟操作不規范？。
（2）圖二步驟A滴生理鹽水的目的是。
（3）李好同學在顯微鏡下觀察裝片時，在視野中看到一個污點，轉換物鏡和移動裝片，污點都沒有發生移位，由此可以推測污點最有可能是在（ ）
A.反光鏡上
B.目鏡上
C.物鏡上
D.裝片上
（4）從人體結構層次來看，口腔內側壁表層屬于。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
