【題目】生態(tài)系統(tǒng)是經(jīng)過長期進化形成的，系統(tǒng)中的物種形成了相互依賴又相互制約的密切關(guān)系。一個外來物種引入后，有可能因新的環(huán)境中沒有相抗衡或制約它的生物，可能成為真正的入侵者，改變或破壞當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，嚴重破壞生物多樣性。紅火蟻是螞蟻的一種，被其蟄傷后會出現(xiàn)火灼感而被稱為火蟻，是具有破壞力的中國入侵物種，下列關(guān)于紅火蟻的描述不正確的是（ ）
A. 紅火蟻是節(jié)肢動物，身體分頭、胸、腹三部分
B. 紅火蟻的發(fā)育同蠶一樣同屬于完全變態(tài)發(fā)育
C. 紅火蟻是一種社會性昆蟲，是具有社群行為的動物
D. 紅火蟻進入新領(lǐng)地不會威脅當?shù)卦猩锓N類并有利于增強當?shù)氐纳锒鄻有?/span>
【答案】D
【解析】
節(jié)肢動物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)。昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，一般有兩對翅，有三對足，有外骨骼。昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、若蟲、成蟲3個時期。社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級。
紅火蟻的身體分頭、胸、腹三部分，屬于節(jié)肢動物，故A正確；紅火蟻和蠶的發(fā)育要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，故B正確；社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級，所以紅火蟻是一種營群體生活的昆蟲，是具有社群行為的動物，故C正確；紅火蟻進入新領(lǐng)地會威脅當?shù)卦猩锓N類，威脅當?shù)氐纳锒鄻有裕?/span>D錯誤。故選D。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“柔嫩的小草不能承受你沉重的腳步。”設(shè)置這些提示語提醒人們不要踐踏小草，因為經(jīng)常在草坪上行走，會造成十壤板結(jié)，從而影響革的生長。-十壤板結(jié)影響植物生長的土要原因是
A．植物無法吸收無機鹽，影響生長
B．植物缺少水，影響光合作用
C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸
D．氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是與遺傳有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，看圖回答問題。
（1）圖甲中①主要是由②_____________分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成，一般情況下，每個正常人的體細胞中，有___________對染色體，其中一對能決定人的性別的是_________。在人的生殖過程中，精子與卵細胞隨機結(jié)合，說明生男生女機會_________。
（2）圖中②上具有遺傳效應的片段，能控制生物的性狀，性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖過程把__________傳遞給子代，傳遞的“橋梁”是____________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為兩種不同類型的生物細胞模式，請分析回答：
（1）甲、乙兩種細胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細胞不具有[ ]__________、[ ]____________[ ]____________。
（2）若將細胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[ ]_________。
（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，你認為它們的差別主要是由 [ ]___________決定的？
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖中的箭頭表示不同物質(zhì)的運動方向，其中a、b可通過氣孔進出葉片，c、d可通過葉柄進出葉片。下列判斷正確的是（ ）
A. 在光照下，葉片進行光合作用時，c通過導管運輸，d通過篩管運輸
B. 在黑夜里，葉片進行呼吸作用時，a表示氧氣，d表示二氧化碳
C. 在光照下，葉片進行蒸騰作用時，c和d都表示水
D. 在光照下，葉片進行光合作用時，a表示二氧化碳，b表示有機物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列動物類群與其對應特征正確的是（ �。�
A.軟體動物﹣﹣呼吸器官是肺
B.節(jié)肢動物﹣﹣身體和附肢都分節(jié)
C.腔腸動物﹣﹣有口有肛門
D.環(huán)節(jié)動物﹣﹣運動器官是足
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