【題目】人工輔助授粉的方法是（ ）
A．人工制造花粉，然后把花粉涂抹或傾撒在植物雌蕊的柱頭上
B．先采集花粉，然后把花粉涂抹或傾撒在植物雌蕊的柱頭上
C．用人工吹風機吹動花粉進行傳粉
D．人工放養昆蟲（如蜜蜂）進行傳粉
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某班48名同學進行有關“耳垂遺傳”的模擬活動。老師告訴大家，耳垂有無是一對相對性狀，決定有耳垂的基因（A）是顯性基因，決定無耳垂的基因（a）是隱性基因。
老師為每個學習小組準備了藍色、紅色卡片各兩張，其中藍色卡片代表父親，紅色卡片代表母親。兩張藍色卡片上分別寫有A、a，兩張紅色卡片也分別寫有A、a。然后，讓每個同學隨機抽取一張藍色卡片和一張紅色卡片進行組合。請回答下列問題：
（1）卡片代表父母體內的 。
（2）若抽到兩張卡片，一張寫有A，另一張寫有a，則子代的性狀為 。
（3）統計全班48名同學的抽取情況，預期子代無耳垂的比例為 。
（4）若某同學有耳垂，則他的基因組成可能是 。
（5）若某同學的基因組成為Aa，請在圖示圓圈中畫出其體細胞內A、a基因與染色體的關系。
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【題目】據圖解答．
（1）觀察圖一的顯微鏡結構圖，當調節[9]___________使鏡筒緩緩下降時，眼睛一定要看[ ]___________以免碰到玻片標本．
（2）圖二為A、B兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖：你認為___________同學的觀察效果好．另一同學效果欠佳是因為裝片中有___________．
（3）圖三所示為___________細胞，判斷的依據是它有[ ][ ] ]，顯微鏡下不宜看清的結構是[ ] ___________,它的作用是___________．
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【題目】請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的相關問題：
（1）圖一中，制作臨時裝片正確的操作順序是____ _；c圖片中滴在載玻片中央的液體是________ __．為避免視野中出現氣泡，在進行“蓋片”時，要用鑷子夾起蓋玻片，讓它的一邊先接觸__________，再緩緩地蓋上．
（2）如果制作的是洋蔥表皮細胞臨時裝片，圖一c圖片中滴在載玻片中央的液體是________ __．
（3）圖二是口腔上皮細胞模式圖，其中控制物質進出細胞的結構是[ ]__________；與植物細胞相比，該細胞沒有__________、__________和液泡．
（4）“種瓜得瓜，種豆得豆”描述的是生物遺傳現象．細胞內的遺傳物質主要存在于[ ]__________．
（5）從結構層次上分析，口腔上皮屬于__________，是細胞分裂和__________的結果．
（6）人體與玉米植株相比特有的結構層次是下列中的__________．
A．組織 B．器官 C．系統 D．細胞．
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【題目】一個密閉的保溫裝置中裝有正在萌發的種子，每隔一段時間測定其內的溫度和氧氣含量，并將結果繪制成曲線。如果橫軸表示時間，縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時間變化的是
A. A B. B C. C D. D
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【題目】下圖為人體心臟結構剖面圖，請據圖分析回答問題：（在圖上標出各結構的名稱）
（1）心臟在人體內的位置是 。
（2）體循環經過的結構：[10]左心室→[6] →組織細胞間毛細血管網→上下腔靜脈→[3] 。通過體循環的物質交換，血液由 血變為 血。
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【題目】下列關于鳥的生殖和發育的敘述中，不正確的是（ ）
A．鳥卵外面有卵殼，卵殼里面緊貼卵殼膜，它們起保護作用
B．胚盤是進行胚胎發育的部位
C．胚胎發育所需要的營養物質和水分由卵黃和卵白供給
D．一般來說，鳥卵的體積越大，孵化期越短；反之，則孵化期越長
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【題目】下圖是蚯蚓的外形圖，請據圖回答問題：
（1）此圖表示蚯蚓的_________端，判斷的依據是_________。
（2）蚯蚓在粗糙紙上運動比在玻璃板上運動速度________，運動時先移動的是身體的前部，靠__________完成運動。
（3）蚯蚓的呼吸要靠__________來完成。空氣中的氧氣首先溶解體表的粘液中，然后再滲透進入體壁，再進入_________中，由循環系統運輸到全身各處。
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【題目】根據你所學的生物學知識，下列敘述正確的是（ ）
A．受精卵在人體內形成的場所是卵巢 B．雞卵受精后胚盤將發育成雛雞
C．家鴿卵細胞的細胞膜是卵殼膜 D．雄蛙和雌蛙的抱對與它們的生殖無關
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