【題目】下面是鳥類適于空中飛行生活的形態結構和生理特點得敘述，其中錯誤的是（ ）
A.身體呈流線型，前肢變成翼。
B.氣體交換的部位是肺和氣囊
C.有的骨中空，減輕體重
D.發達的胸肌，能有力的煽動兩翼
小學課堂作業系列答案
金博士一點全通系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在巴斯德的鵝頸瓶實驗中，甲瓶的瓶口豎直向上，乙瓶的瓶口拉長呈S型，將兩個燒瓶內的肉湯同時煮沸放涼后，觀察肉湯的變化。本實驗的實驗變量是（ ）
A. 微生物的有無 B. S型瓶口的有無
C. 氧氣的有無 D. 燒瓶放置時間的長短
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】從一顆種子結出累累碩果。甲、乙、丙、丁顯示了植物主要的生命階段（如圖所示）。據圖回答。
（1）甲中，被稱為新生命的幼體指的是_____。（填序號）
（2）乙中，③表示氣體進出的“窗口”叫_____，它主要分布在葉片的下表皮。
（3）丙中，桃樹的不斷生長，與細胞的分裂、生長和_____過程有關。
（4）丁中，桃花傳粉時花粉落在柱頭上，受精完成后，能發育成桃子的結構是_____（填名稱）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物圈中到處都有綠色植物，它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用。圖一中的A、B、C表示發生在綠色植物體內的某些生理過程，圖二表示一段時間內小麥葉片吸收二氧化碳相對含量與光照強度的關系，圖三表示“綠葉在光下制造有機物”探究實驗的部分過程。請據圖回答：
（1）植物吸收的水分，通過根、莖、葉中的 運送到葉肉細胞，絕大部分通過圖一中的[ ] 散失到環境中，參與了生物圈中的 。
（2）農業生產中的合理密植、間作套種提高了圖一中[ ] 的效率。
（3）當圖二中光照強度在 （填字母）點之后，小麥體內的有機物開始積累，這是因為 。
（4）請將圖三中的實驗步驟正確排序 (用序號和箭頭)。設置步驟②的目的是 。步驟③滴加碘液后，見光部分變成了藍色，被黑紙片遮蓋的部分不變藍，此實驗得出的結論是 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是幾種病毒的示意圖，請根據圖回答問題：
（1）圖中A的名稱是______，屬于寄生在______細胞中的病毒
（2）圖中B的名稱是______，屬于寄生在______細胞中的病毒
（3）圖中C的名稱是______，屬于寄生在______細胞中的病毒
（4）圖中的①表示______，②表示病毒的______，含有遺傳______，能夠在寄主的或細胞中制造新的病毒
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某科學實驗小組“探究光照強度對植物產生氧氣的影響”。用培養液X 和培養液Y分別培養同樣數量和生長狀況相似的綠藻，培養液X含有綠藻所需全部無機鹽，培養液Y缺少含鎂的無機鹽，保持溫度等其他條件都相同，實驗結果如圖所示。
（1）據圖分析，在A點綠藻進行的生理活動是_____。
（2）在B點時，綠藻在培養液X中進行光合作用產生的凈氧量與培養液Y中進行光合作用的產生的凈氧量誰大？請說明理由。_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】葉片之所以是光合作用的主要器官，是因為它有一系列的結構特點與光合作用相適應。下列圖１為葉片的結構示意圖，圖２表示光照充足時葉肉細胞中葉綠體和線粒體內二氧化碳和氧氣的來源或去路。據圖回答：
（1）圖１中的①所示結構的名稱是 ，內有運輸 的導管。
（2）進入葉綠體內的二氧化碳參與光合作用。請寫出光合作用的表達式：
（3）圖２中箭頭⑧所示的氣體是 。黑暗條件下，圖２中哪些箭頭表示的生理活動不存在或大大減弱？ （填序號）。
（4）當今，人類活動致使全球二氧化碳含量不斷增加，導致地球氣溫不斷上升，這就是溫室效應。溫室效應主要是由于人類的哪些活動所致？ 。據圖２分析可知，減緩溫室效應的重要措施之一是 。
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