【題目】下列不屬于蟬、蜈蚣、蜘蛛、蝗蟲共同特征的是（ ）
A. 身體都分節 B. 體表有外骨骼
C. 身體分頭、胸、腹三部分 D. 附肢都分節
七彩題卡口算應用一點通系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】蝗蟲有單眼和復眼．下列說法中，不正確的是（ ）
A. 蝗蟲有三個單眼和一對復眼
B. 復眼由許多小眼組成
C. 在視覺上起主要作用的是單眼
D. 復眼和單眼都著生在頭部
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】農諺說：“有收無收在于水，多收少收在于肥”，這說明
A. 農作物的生長主要依靠水 B. 農作物的生長主要依靠有機物
C. 農作物的生長需要水和有機物 D. 農作物的生長需要水和無機鹽
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示人體內血糖調節的部分過程，據圖分析回答下列問題：
（1）圖中所示過程中包含反射，此反射的類型屬于____________，其中下丘腦作為反射弧結構的_______________參與此反射活動。
（2）與飽食狀態下相比較，饑餓狀態下血液中胰島素的含量________。
（3）胰島分泌的胰島素通過_____________運輸到全身各處。
（4）從圖中可以看出，血糖濃度保持相對穩定是____________和__________共同調節的結果。
（5）調節人和高等動物生命活動的激素，不僅有胰島素，甲狀腺激素也是其中的一種，小王欲探究甲狀腺激素的作用，做了如下實驗：請依據方法步驟把相應的實驗結果和實驗結論補充完整。
方法步驟：Ⅰ選取生長發育相似的20只蝌蚪均分為甲、乙兩組。
Ⅱ甲組蝌蚪破壞甲狀腺并做標記，乙組蝌蚪不做任何處理；
Ⅲ甲、乙兩組蝌蚪放在不含甲狀腺激素的水中培養，一段時間后觀察甲、乙兩組蝌蚪的發育狀況。
實驗結果：甲組蝌蚪___________________，乙組蝌蚪正常發育成蛙。
實驗結論：_________________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列各圖分別代表人體的不同結構層次，按照結構層次由小到大排序，正確的是（ ）
A. ⑤①③④② B. ①②③④⑤ C. ④②①③⑤ D. ②⑤①③④
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