【題目】 的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等。
【答案】胰島素
【解析】
試題分析：胰島素是由胰島分泌的，它的主要作用是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，具體說，它能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外，形成糖尿．糖尿是糖尿病的特征之一。對(duì)患糖尿病的人，可以用注射胰島素制劑來治療。胰島素可降低血糖濃度，如果胰島素分泌過多會(huì)導(dǎo)致低血糖癥。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，每種生物的生存都會(huì)因食物關(guān)系對(duì)別的生物產(chǎn)生不同程度的影響。在如圖所示的食物網(wǎng)中，哪種消費(fèi)者滅絕一定會(huì)導(dǎo)致另一種生物滅絕（ ）
A. 乙B. 丙
C. 丁D. 己
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人們將男、女體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下列的排序圖．請(qǐng)分析回答：
（1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是________存在的．
（2）根據(jù)染色體組成可以判斷，乙為________性,其染色體組成表示方法________．
（3）甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有________條染色體,請(qǐng)用數(shù)字和字母表示出來________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為家鴿的外形和部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)家鴿的體形為_________型，前肢變成_________，全身除喙和足以外，其他部分都被覆著_________。
(2)家鴿的骨骼比較_________ (填“重”或“輕”)，有的骨很_________ (填“薄”或“厚”)，許多骨中空。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。
（1）圖中結(jié)構(gòu)③是_____，它是動(dòng)植物共有的能量轉(zhuǎn)換器，是植物作細(xì)胞進(jìn)行_____作用的場(chǎng)所，這一作用的實(shí)質(zhì)是分解_____，釋放_____。
（2）結(jié)構(gòu)①是_____，具有_____的作用。
（3）④_____是細(xì)胞的控制中心，其中有容易被堿性染料染成深色的染色體，植物細(xì)胞的染色體是由_____和_____兩種物質(zhì)構(gòu)成的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)約有3億的青少年兒童營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)不均衡。2018年5月20日是第29個(gè)“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”，今年的主題是：“營(yíng)養(yǎng)＋運(yùn)動(dòng)，平衡促健康”。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，據(jù)以下人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖分析回答：
（1）青少年要“常喝水”：利于排出體內(nèi)廢物，C系統(tǒng)中形成尿液的器官是________：正常情況下，原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用后，________和微量蛋白質(zhì)含量都減為零。
（2）青少年要“勤運(yùn)動(dòng)”：運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉受神經(jīng)傳來的刺激收縮，牽動(dòng)骨繞著________活動(dòng)：同時(shí)呼吸也加快加深，空氣進(jìn)入肺的途徑是：鼻→________→肺（用文字和箭頭表示）；氣
體到達(dá)肺泡后，經(jīng)過②③過程完成了________的氣體交換。
（3）青少年要合理營(yíng)養(yǎng)：牛奶220ml+麥香面包150g＋水果100g是小明的早餐，牛奶中的蛋白質(zhì)在A系統(tǒng)中被消化的主要場(chǎng)所是________，最終被分解為________；被吸收后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)隨循環(huán)系統(tǒng)到達(dá)腦部細(xì)胞時(shí)，經(jīng)過心臟四腔的順序分別是________（用文字表示）。
（4）青少年要“免肥胖”：人體經(jīng)過程________（用序號(hào)表示）后，組織細(xì)胞獲得了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。如果攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)過多又疏于運(yùn)動(dòng)，往往會(huì)引起肥胖
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖
（1）請(qǐng)根據(jù)圖上的序號(hào)對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)，將序號(hào)填寫在圖左側(cè) 結(jié)構(gòu)名稱前的括號(hào)內(nèi)：_____ 氣管_____ 咽_____ 鼻腔_____ 喉
（2）圖中結(jié)構(gòu)_____、_____、_____、_____、_____、_____、構(gòu)成_____，是氣體進(jìn)出肺的通道，都有_____和_____作支架，保證氣體暢通的通過．而且還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體_____、_____、_____，但它對(duì)空氣的處理能力是_____，因此，保持環(huán)境中空氣的新鮮、清潔是非常重要的．
（3）⑦是由大量的肺泡構(gòu)成，肺泡的壁_____，是由一層細(xì)胞構(gòu)成，肺泡的周圍分布著大量的_____，這種結(jié)構(gòu)有利于肺泡和血液進(jìn)行_____．
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