【題目】裸子植物最豐富的國家是（ ）
A．中國 B．美國 C．瑞士 D．澳大利亞
開心快樂假期作業(yè)暑假作業(yè)西安出版社系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)將一只青蛙放到有較多水的魚缸中飼養(yǎng)，可第二天蛙就死掉了，原因是
A．水質(zhì)有問題
B．無法呼吸到充足的氧氣
C．饑餓
D．驚嚇
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物小組實(shí)驗(yàn)測(cè)試了不同濃度的酒精對(duì)水蚤心率的影響，得到數(shù)據(jù)繪成下圖曲線，下列說法中不正確的是（ ）
A. 每次實(shí)驗(yàn)都先測(cè)在清水中的，再測(cè)某一濃度酒精中的數(shù)據(jù)
B. 實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循多次重復(fù)原則，取其平均值，以便減小誤差
C. 本實(shí)驗(yàn)的自變量有兩個(gè)，分別是酒精和清水
D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論是酒精對(duì)水蚤心率有抑制作用，讓人們深刻理解酗酒對(duì)人體健康的危害
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于血紅蛋白的特性描敘中正確的是（ ）
A．在含氧高的地方與氧結(jié)合
B．在含氧低的地方與氧結(jié)合
C．不與氧結(jié)合
D．在含氧高的地方與氧分離
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】模擬實(shí)驗(yàn)“精子和卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的基本做法為：用30顆白圍棋子，10顆黑圍棋子按一定原理裝人兩紙盒中，每次從紙盒中各摸取一顆圍棋子，記錄白白、黑白的組合數(shù)量如下表，請(qǐng)分析作答：
學(xué)生分組模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)記錄表
1組 | 2組 | 3組 | 4組 | 5組 | 6組 | 7組 | 8組 | 9組 | 10組 | 合計(jì) | 比例 | |
白白 | 3 | 6 | 4 | 5 | 4 | 6 | 6 | 5 | 7 | 5 | ||
黑白 | 7 | 4 | 6 | 5 | 6 | 2 | 4 | 5 | 3 | 5 |
（1）如圖是人體體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)性染色組成表示的性別為______。
（2）假如一個(gè)性狀總是在某家系的男性成員（父親、兒子、孫子等），那么決定這個(gè)性狀的基因最可能的位置是位于______（填“a”或“b”）染色體上。
（3）在做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析時(shí)，如表中第6組的數(shù)據(jù)應(yīng)該______（選填“保留”或“舍棄”）。
（4）模擬實(shí)驗(yàn)的操作過程中，下列做法錯(cuò)誤的是______。
A．選用透明的塑料盒 B．記錄完后將棋子放回原紙盒并搖勻
C．取棋子時(shí)不看-盲摸 D．在一紙盒中放入數(shù)目相等的黑白棋子
（5）模擬“精子和卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了什么問題？______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲是某同學(xué)所繪制的肺內(nèi)氣壓變化的曲線圖，圖乙是人體內(nèi)的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
（1）圖甲中表示吸氣過程的是曲線______段。肋骨間的肌肉和膈肌都處于______狀態(tài)胸腔容積擴(kuò)大時(shí)，肺便擴(kuò)張肺內(nèi)氣體壓力相應(yīng)______，于是外界氣體就被吸入。
（2）圖乙中2，3過程表示氣體交換，其原理是______。
（3）外界氣體從肺泡進(jìn)入紅細(xì)胞需穿過______層細(xì)胞膜。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中圖A是南瓜的發(fā)育過程示意圖，圖B是花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖A中從〔4〕到〔5〕表示種子的萌發(fā)，種子萌發(fā)時(shí)首先吸水膨脹，請(qǐng)寫出種子各結(jié)構(gòu)萌發(fā)的順序______________________________, 在此過程中消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子的_________。
（2）南瓜種子與玉米種子在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是______________________________。
（3）圖A中從〔5〕到〔6〕表示植株的生長，植物根的生長靠什么？ _____________________________。
（4）圖B表示花的開放，一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是________________
（5）圖A中從〔1〕到〔3〕必須經(jīng)歷的兩個(gè)過程是_______________， 最后，圖A中的〔3〕由圖B中的〔〕_______發(fā)育而來，圖A中〔4〕最重要的結(jié)構(gòu)是____，由圖B中的〔〕_______發(fā)育而來。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】蝙蝠能夠飛行，但不屬于鳥類，而是哺乳類。其主要原因是 （ ）
A. 蝙蝠有四肢 B. 蝙蝠有胎生、哺乳的生殖特點(diǎn)
C. 蝙蝠的心臟有四腔 D. 蝙蝠有恒定的體溫
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