【題目】圖為某生物體細胞中基因位于染色體上的示意圖，對該圖敘述正確的是
A. 如果A來自父方，則b來自母方
B. 該個體既可表現B的性狀，也可表現b的性狀
C. 基因a和b控制的性狀能在后代中表現
D. B、b、A、a貯存著相同的遺傳信息
【答案】C
【解析】
基因是控制生物性狀基本單位。體細胞中染色體是成對存在，在形成精子和卵細胞的是體細胞染色體都要減少一半。每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。當精子和卵細胞結合形成受精卵時，染色體又恢復到原來的水平，每一對染色體，都是一條來自父親，一條來自母親。由于基因在染色體上，因此，后代就具有了父母雙方的遺傳物質。當成對的基因一個是顯性，一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現出來。
A、圖中的A、B分別位于兩條染色體上，表示兩個不同的顯性基因，不是成對基因，故A錯誤。
B、染色體上的A、B分別表示兩個顯性基因。因此，該個體既可表現A的性狀，也可表現出B的性狀；但不能表現出a和b的性狀，故B錯誤。
C、基因組成是Aa的，雖然a（隱性基因）控制的性狀不表現，但a并沒有受A（顯性基因）的影響，還會遺傳下去。因此，基因a和b控制的性狀能在后代中表現，故C正確。
D、相對性狀分為顯性性狀和隱性性狀，控制顯性性狀的基因叫顯性基因（B），控制隱性性狀的基因叫隱性基因（b），BB或Bb控制的性狀為顯性性狀，bb控制的性狀為隱性性狀．當成對的基因一個是顯性B，一個是隱性b時，顯性基因的性狀表現出來，其基因組成為Bb．因此，該個體既可表現B的性狀，也可表現b的性狀。所以，B、b、A、a各自貯存著不同的遺傳信息，故D錯誤。
選：C
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖分別是呼吸系統組成示意圖和肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據圖回答問題．
（1）人體進行呼吸的主要器官是圖（一）中的[]_____，[]_____不僅是氣體的通道，而且能夠使到達肺部的氣體_____．
（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由_____層扁平上皮細胞構成，這有利于進行_____．
（3）圖（二）中1代表的物質是_____，血液從毛細血管的B端流到C端后，其中氣體成分發生變化：_____含量增加．
（4）當圖（一）中的A處于_____狀態時，圖（二）所示的肺泡內的氣體按照4方向排出肺．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】當你拿第一枝玫瑰時，被刺扎了一下，你會快速縮回手。于是當你拿第二枝玫瑰時會很小心，沒被扎到。這兩次拿玫瑰表現出的反射現象分別屬于
A．非條件反射、非條件反射 B．條件反射、條件反射
C．非條件反射、條件反射 D．條件反射、非條件反射
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科家把人的精子和卵細胞一起放入試管中結合受精卵，再把它移入母體子宮內發育，最終分娩出試管嬰兒，這種受精和生殖方式分別屬于（ ）
A.體外受精、卵生
B.體外受精、胎生
C.體內受精、卵生
D.體內受精、胎生
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列與遺傳有關的說法中，正確的是（ ）
A． 生物的性狀是由基因控制的，與環境沒有關系
B． 基因位于DNA上，一個DNA分子上有一個基因
C． 男性精子中的“X”和“Y”染色體決定后代的性別
D． 若夫婦雙方都是雙眼皮，他們不可能生出單眼皮的子女
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于細菌真菌培養的過程，培養步驟正確的是（ ）
A.配制培養基→高溫滅菌→接種→冰箱
B.配制培養基→接種→高溫滅菌→冰箱
C.配制培養基→高溫滅菌→接種→30℃恒溫箱
D.配制培養基→接種→30℃恒溫箱→觀察
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是動物細胞與植物細胞的結構示意圖，據圖回答下列問題：
（1）圖中動、植物細胞共有的結構有②_____，④_____，⑥_____．
（2）切西瓜流出的汁液存在于[⑤]_____．
（3）克隆羊多莉的成功培育，說明細胞中的遺傳信息庫是_____．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com