【題目】下列四個實驗裝置中，哪一個用來探究“光對鼠婦生活的影響”更科學（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】解：該實驗的目的是探究“光對鼠婦生活的影響”，實驗變量是有無光照，在設計實驗時，要給鼠婦提供明亮和黑暗兩種環境．觀察鼠婦對環境的選擇，形成以光照為唯一變量的對照實驗．在設置對照時，要排除無關變量干擾和影響實驗結果．
A、實驗裝置內一側是濕土，另一側是干土，上面蓋上玻璃板，實驗變量是水分．該選項不符合題意．
B、實驗裝置內一側是濕土，另一側是干土，上面蓋上木板，實驗變量是水分．該選項不符合題意．
C、實驗裝置內是濕土，在一側上蓋上木板，另一側上面蓋上玻璃板，實驗變量是光照．該選項符合題意．
D、實驗裝置內是干土，在一側上蓋上木板，另一側上面蓋上玻璃板，實驗變量是光照．但是我們常在花盆、石塊下等陰暗、潮濕的地方看到了鼠婦，而在明亮、干燥的地方一般看不到鼠婦，說明鼠婦喜歡生活在陰濕的環境中．該裝置內放上干土會干擾和影響實驗結果．與選項C相比，選項C更科學．該選項不符合題意．
故選：C．
此題考查“光對鼠婦生活的影響”的實驗．解答時從確定、控制單一變量，設置對照實驗，排除無關因素對實驗的干擾和影響等方面入手．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】俗話說“莊稼一枝花，全靠肥當家”，下列對這句農諺的理解，哪一項是不正確的（ ）
A．“全靠肥當家”意味著莊稼要想長得好，就必須多施肥，越多產量越高
B．“肥”是指植物所必需的含有氮磷鉀等元素的無機鹽
C．這句農諺強調了“肥”對莊稼的重要性
D．合理施肥，有利于莊稼的生長發育
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】面圖一表示某草原生態系統中的食物鏈和食物網，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物的相對數量，圖三表示該生態系統中的碳循環和能量流動。請據圖回答:
（1）在生物學上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統稱為_________。
（2）若圖一要表示一個完整的生態系統，還需要補充的組成成分是______________。該生態系統中，當鼠和兔的數量增多時，植被會遭到破壞，而食肉動物數量的增加又使鼠和兔的數量減少，森林植被得以恢復，由此可以看出生態系統具有______________能力。
（3）圖二中的甲對應圖一中的生物是______________，此生物與鷹的關系是___________。
鷹在此生態系統中處于________________營養級。
（4）圖三中的A在生態系統中表示的組成成分是__________，它通過生理過程[ ]__________，有效的維持了生物圈中的碳—氧平衡。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據如圖鳥卵結構模式圖，回答題：
（1）胚盤內有細胞核，是進行胚胎發育的部位。觀察如圖，圖中所指胚盤的編號是（ ）
A.①
B.③
C.⑤
D.⑧
（2）親鳥無法為胚胎的發育提供營養，在鳥卵的結構中，能提供營養物質的是（ ）
A.②
B.③
C.⑤
D.③⑤
（3）胚胎的發育不僅需要營養還需要氧氣，鳥卵已為胚胎發育預存了一部分氧氣，這部分氧氣存在于圖中那種結構中？（ ）
A.①
B.②
C.③
D.⑦
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為關節示意圖，請回答下列問題。
（1）請寫出圖中各結構的名稱：a b de
（2）在關節的結構中，由于[]突出在[]中，以及[]的包饒作用，使關節變得更加牢固。
（3）由于關節內具有光滑的[]和[ ]內含有的滑液，都可以減少骨與骨之間的摩擦，從而增加關節的靈活性
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