【題目】鳥類的體型有利于它飛行時減少阻力，它的體型呈（ ）
A．流線型 B．扇形 C．長方形 D．側扁型
黃岡小狀元解決問題天天練系列答案
三點一測快樂周計劃系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為人體體細胞中的一對基因位于一對染色體上的示意圖。關于圖解的敘述不正確的是( )
A. 染色體上的基因B表示顯性基因
B. 如果B來自父方，則b來自母方
C. 基因b控制的性狀不能在后代表現，也不能遺傳
D. 基因組成Bb的個體表現為基因B所控制的性狀
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示的是人體中幾種重要的生理過程．圖中的a、b、c、d、e分別代表不同的物質，F表示其中的一個生理過程．請據圖并聯系所學的相關知識回答：
（1）淀粉進行化學性消化的起始部位是 ， 物質a是
（2）物質a通過處的毛細血管進入血液循環系統，對血液中a的含量起調節作用的激素是
（3）下列描述最為準確的是
A.圖中b表示吸入肺泡的空氣，c表示呼出的二氧化碳氣體
B.經過氣體交換后血|液由動脈血變成靜脈血
C.正常情況下，圖中d物質含有大量蛋白質、葡萄糖、水、無機鹽、尿素
D.正常情況下，圖中d、e兩種物質都不含紅細胞
（4）F表示的生理過程是 ．
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【題目】趙明同學利用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞．請根據她的實驗過程回答下列問題：
（1）圖1顯示制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的幾個步驟，
上述步驟中，哪一個步驟操作不當會出現圖2中的結果？
（2）圖3是趙明同學在40倍物鏡下觀察到的影像，若她想看到更多更完整的細胞，應該怎么辦？
A.用100倍物鏡
B.將標本往上移動
C.用10倍物鏡
D.將標本往下移動
（3）切洋蔥時，趙明同學感到要流眼淚，原因是洋蔥中含有刺激性物質，這些物質存在于洋蔥細胞的結構中．用顯微鏡觀察，要想看到該結構，顯微鏡的視野亮度需暗一些，怎樣調節顯微鏡可以達到效果呢？寫出調節的方法．
（4）接下來，趙明同學又通過顯微鏡觀察到了人口腔上皮細胞，發現和洋蔥表皮細胞的結構有區別，請你通過圖4來表示它們的異同點，其中，兩圓的重合區域為相同點，則圖中B區和C區分別含有下列括號中①-⑤所示的哪些細胞結構？B、C ． （填標號）．
（①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核 ⑤大液泡）
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【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，說的是生態系統成分中的（ ）能將花瓣中的有機物轉變成簡單物質供植物體重新利用。
A．生產者 B．消費者 C．分解者 D．陽光
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【題目】下圖是兩種不同類型的生物細胞模式圖，請分析回答：
(1)屬于植物細胞的是______圖，你判斷的依據是此圖中的細胞具有[ A ] ________、[ E ] ________、[ F ] _____________。
(2)若將細胞甲放在光學顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結構是[ B ]________，它能夠控制物質的_____________。
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【題目】如圖是某同學在顯微鏡下看到的青霉結構,請據圖回答問題。
(1)通過顯微鏡可以看到,青霉的菌體是由許多細胞連接起來的___構成的,可見青霉屬于多細胞真菌。仔細觀察青霉的細胞結構,發現與動植物細胞一樣,青霉的細胞里都有___,因此,青霉和動植物都屬于___生物。
(2)組成青霉的菌絲有兩種:在營養物質的表面直立向上生長的叫[2]___菌絲;深入到營養物質內部的叫[3]___菌絲,它能從營養物質內部吸收有機物,供青霉利用。
(3)在菌絲[2]的頂端有呈掃帚狀的結構,由成串的[1]___構成,呈___色,用來繁殖后代。
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