Question

【題目】下面是某綠色開花植物種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)以及該植物的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理示意圖，請分析回答：

（一）為了探究該植物種子萌發(fā)的環(huán)境條件，小明進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)（表中未涉及的其他條件均適宜）．根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)中有 ______ 組對照；用2組和3組進(jìn)行對照，得到的結(jié)論是 ______ ；通過上述1-4組實(shí)驗(yàn)，小明同學(xué)得出的結(jié)論是 ______ ．

組別	種子數(shù)（粒）	處理方法	萌發(fā)數(shù)（粒）
1組	20	光，不加水，25℃	0
2組	20	光，適量的水，25℃	19
3組	20	光，過量的水將種子浸沒，25℃	0
4組	20	無光，適量的水，25℃	18

（2）種子萌發(fā)時(shí)，胚根最先突破種皮長成根，胚芽形成莖和葉．那么，從種子萌發(fā)到長出幼苗后，此過程中有機(jī)物的變化是 ______ ．

（二）該同學(xué)又繼續(xù)探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)以下探究方案，請你運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行分析．

（1）甲裝置可以用來驗(yàn)證 ______ ，乙裝置將植物罩上透明塑料袋，放在光下3～4小時(shí)，將塑料袋中氣體通過①號試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進(jìn)①號試管內(nèi)，結(jié)果木條復(fù)燃了，原因是 ______ ．

（2）丙裝置也將植物罩上透明塑料袋，放在光下3～4小時(shí)，但是實(shí)驗(yàn)效果不明顯，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)措施是 ______ ．

（3）裝置丁探究的問題是： ______ ？圖戊中除了能探究圖丁探究的問題外，還能探究： ______ ？

裝置戊的預(yù)期結(jié)果是A、B、C三個塑料袋中水珠數(shù)從多到少的順序是 ______ ，由此可以得出結(jié)論： ______ ．對比裝置戊，說明裝置丁存在的不足之處（寫一點(diǎn)） ______ ．

Answer 1

【答案】 3 種子萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣 種子萌發(fā)與光照無關(guān) 先減少后增加 光合作用需要二氧化碳 光合作用產(chǎn)生氧氣 將植物罩上塑料袋，放在暗處3-4小時(shí) 蒸騰作用主要是通過葉片進(jìn)行的嗎 蒸騰作用的快慢與葉片的多少有關(guān)嗎 A袋壁內(nèi)水珠最多；B袋壁內(nèi)水珠較少；C袋壁內(nèi)水珠最少 蒸騰作用的快慢與葉片的多少有關(guān) 根是吸收水分的主要器官，缺少根，莖的吸水功能較弱，影響蒸騰作用

【解析】（一）（1）表中共有兩組對照實(shí)驗(yàn)。1號瓶與2號瓶是一組以水為變量形成的一組對照實(shí)驗(yàn)；3號瓶與2號瓶是一組以空氣為變量形成的一組對照實(shí)驗(yàn)，目的是探究種子萌發(fā)需要充足的空氣。4號瓶與2號瓶是一組以光為變量形成的一組對照實(shí)驗(yàn)，目的是探究種子萌發(fā)需要光照。據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可見：種子萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。種子萌發(fā)與光照無關(guān)。

（2）因?yàn)榉N子剛剛開始萌發(fā)時(shí)只進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，所以有機(jī)物的量會減少；當(dāng)種子萌發(fā)抽出綠葉開始進(jìn)行光合作用時(shí)，有機(jī)物的量就會逐漸增加。

（二）（1）植物的光合作用是綠色植物在光下在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機(jī)物放出氧氣的過程，甲裝置可以驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳。乙裝置將植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小時(shí)，意思是讓里面的植物進(jìn)行光合作用，然后用①號試管收集里面的氣體后取出試管，將一支帶火星的木條伸進(jìn)①號試管內(nèi)，結(jié)果木條復(fù)燃了，我們知道氧氣有幫助燃燒的特性，因此證明①號試管內(nèi)含較多的氧氣。可以驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣。

（2）乙圖，將植物罩上塑料袋，放在暗處3-4小時(shí)，無光植物不進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用是植物在線粒體里把有機(jī)物分解成二氧化碳和水的過程，二氧化碳有一個特性就是能把澄清的石灰水變渾濁，他將塑料袋中氣體通入②號試管，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。由此得出結(jié)論是植物進(jìn)行呼吸作用放出的是二氧化碳。光合作用吸收二氧化碳，如果上述過程在光下進(jìn)行，不明顯是因?yàn)楣夂献饔脮�消耗二氧化�?/span>。

（3）植物可以進(jìn)行蒸騰作用，以水蒸氣的形式通過氣孔散失到空氣中，裝置丁探究的問題是：蒸騰作用主要是通過葉片進(jìn)行的。裝置戊A、B、C三個塑料袋內(nèi)的葉片的數(shù)量不同，根據(jù)三個塑料袋中的水珠的數(shù)量可以說明蒸騰作用的快慢與葉片的多少有關(guān)，所以裝置戊探究的問題是：蒸騰作用的快慢是否與葉片的多少有關(guān)？葉片是蒸騰作用的主要器官，預(yù)測裝置戊的結(jié)果：A、B、C三塑料袋中水珠數(shù)：A袋壁內(nèi)水珠最多；B袋壁內(nèi)水珠較少；C袋壁內(nèi)水珠最少。裝置戊的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：蒸騰作用的快慢與葉片的多少有關(guān)。對比戊裝置，丁裝置存在的不足之處①根是吸收水分的主要器官，缺少根，莖的吸水功能較弱，影響蒸騰作用；②對照不如實(shí)驗(yàn)戊鮮明。