Question

【題目】如圖中，A，B分別是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖，B中，甲裝的是萌發(fā)的種子，乙裝的是煮熟后冷卻至室溫的種子。

（1）假設(shè)A是與光合作用有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，則該實(shí)驗(yàn)主要用于驗(yàn)證光合作用_____；

（2）假設(shè)B是與呼吸作用有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，則_____中的溫度計(jì)讀數(shù)較高，說(shuō)明呼吸作用會(huì)_____；

（3）A，B中的一個(gè)共同點(diǎn)是_____，實(shí)驗(yàn)中都設(shè)置有_____。

Answer 1

【答案】 需要二氧化碳 甲 釋放能量 設(shè)置對(duì)照試驗(yàn) 對(duì)照

【解析】（1）A圖中甲裝置放置的是氫氧化鈉溶液，能夠吸收二氧化碳，乙裝置放置的是清水，不能吸收二氧化碳。甲乙唯一不同的變量是有無(wú)二氧化碳，因此甲裝置存在的目的是形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)主要用于驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳。

（2）甲瓶?jī)?nèi)是萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用，將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以甲瓶的溫度會(huì)升高；乙瓶煮熟后冷卻至室溫的種子不能進(jìn)行呼吸作用釋放能量。因此“小寧同學(xué)用圖一裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甲、乙兩個(gè)保溫瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻至室溫的種子，各插一支溫度計(jì)，密封三四個(gè)小時(shí)后，觀察結(jié)果：甲中溫度比乙中溫度高”，由此得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：呼吸作用會(huì)釋放能量。

（3）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。A，B中的一個(gè)共同點(diǎn)是設(shè)置對(duì)照試驗(yàn)。