【題目】豆?jié){是將大豆用水泡漲后磨碎、過(guò)濾、煮沸而制成的，豆?jié){中的養(yǎng)料主要來(lái)自于大豆種子的（ ）
A. 胚芽 B. 胚根 C. 子葉 D. 胚乳
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí)，迅速正確叩擊受試同學(xué)的（ ）
A．膝蓋 B．膝蓋下韌帶 C．小腿 D．大腿
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】組裝如圖實(shí)驗(yàn)裝置，燒杯中盛有氫氧化鈉溶液，關(guān)閉上方閥門(mén)，將此裝置分別置于光照下及黑暗中一段時(shí)間，則紅墨水滴移動(dòng)方向分別為
A. 向左 向右 B. 向右 向左
C. 向左 向左 D. 向右 向右
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】動(dòng)物與其對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)，不匹配的是（ ）
A. 蛔蟲(chóng)—角質(zhì)層 B. 蚯蚓—皮膚 C. 縊蟶—外套膜 D. 瓢蟲(chóng)—外骨骼
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】被子植物形成果實(shí)和種子必須完成的兩個(gè)生理活動(dòng)是（ ）
A. 開(kāi)花和傳粉B. 傳粉和受精
C. 自花傳粉和異花傳粉D. 開(kāi)花和受精
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】兩棲動(dòng)物不能完全適于陸地生活的主要原因是
A．體溫不恒定 B．心室中有混合血
C．肺不發(fā)達(dá) D．生殖發(fā)育離不開(kāi)水
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示一個(gè)受重金屬鎘污染的稻田生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 圖中共有4條食物鏈
B. 鳥(niǎo)和青蛙之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C. 體內(nèi)積累鎘最多的是水稻
D. 稻田中的細(xì)菌和真菌屬于生產(chǎn)者
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】幽門(mén)螺桿菌（圖1）是生存于人體胃部及十二指腸各區(qū)域內(nèi)的螺旋形細(xì)菌．人體的胃液中（圖2）含有大量鹽酸，呈強(qiáng)酸性（pH約為1.5﹣3.5），具有強(qiáng)腐蝕性．這樣的強(qiáng)酸對(duì)胃內(nèi)表面的細(xì)胞也有很大的傷害，然而，胃內(nèi)表面黏膜層中的黏液細(xì)胞可以分泌出一種黏液，使其表面始終保持弱酸性（pH約為6﹣7），從而保證胃不會(huì)被腐蝕．幽門(mén)螺桿菌可以鉆透黏液，附著生活在靠近胃黏膜層相對(duì)中性的環(huán)境中．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）根據(jù)幽門(mén)螺桿菌的外部形態(tài)，它屬于_____菌．
（2）幽門(mén)螺桿菌進(jìn)入胃以后，借助自身的_____運(yùn)動(dòng)到胃壁的_____表面，以_____（選填“腐生”、“寄生”或“共生”）的方式生活．
（3）小然同學(xué)設(shè)計(jì)了體外培養(yǎng)幽門(mén)螺桿菌的方案，步驟如下：
A．配制培養(yǎng)基；
B．用鹽酸溶液將培養(yǎng)基的pH值調(diào)至2，使其呈強(qiáng)酸性；
C．將培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿中，并滅菌；
D．待培養(yǎng)基冷卻后，在無(wú)菌條件下接種幽門(mén)螺桿菌；
E．將培養(yǎng)皿放在密封罐內(nèi)，向罐內(nèi)充入混合氣體（其中氧氣5%，二氧化碳10%）；
F．將培養(yǎng)裝置放在恒溫培養(yǎng)箱中，37℃恒溫培養(yǎng)．
①他的方案中，_____項(xiàng)是錯(cuò)誤的，應(yīng)更正為_____．
②E項(xiàng)是培養(yǎng)幽門(mén)螺桿菌所必需的，其氣體含量與空氣（氧氣21%，二氧化碳0.03%）不同，請(qǐng)你解釋這樣做的理由是_____．
（4）為了尋找患慢性胃炎與幽門(mén)螺桿菌感染的關(guān)系，有人對(duì)慢性胃炎發(fā)病率和幽門(mén)螺桿菌感染率進(jìn)行抽樣調(diào)查，得到的結(jié)果如表所示．
年齡（歲） | 慢性胃炎 發(fā)病率（%） | 幽門(mén)螺桿菌 感染率（%） |
0﹣9 | 5 | 2 |
18﹣25 | 15 | 18 |
26﹣35 | 29 | 30 |
36﹣45 | 38 | 46 |
46﹣55 | 49 | 59 |
＞55 | 63 | 55 |
①記錄表中“慢性胃炎發(fā)病率”數(shù)據(jù)已通過(guò)折線圖的形式呈現(xiàn)如圖3，請(qǐng)將“幽門(mén)螺桿菌感染率”相應(yīng)數(shù)據(jù)，也用折線圖的形式表示出來(lái)（直接在上圖中畫(huà)出，并標(biāo)注圖例。）
②比較兩條數(shù)據(jù)線，你認(rèn)為感染幽門(mén)螺桿菌與慢性胃炎發(fā)病的關(guān)系是怎樣的？
_______________________．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)，湖泊中的劍水蚤以藻類植物為食，小蝦以劍水蚤為食，小魚(yú)能吃小蝦。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的藻類植物，屬于________者。劍水蚤、小魚(yú)則屬于________者。
（2）在湖泊中還存在著許多腐生________和真菌，屬于________者。它們能將動(dòng)物糞便、動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的________起著不可替代的作用。
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于________，能量在沿食物鏈傳遞過(guò)程中________。
（4）如向湖泊中投放一些肉食性大魚(yú)，大魚(yú)以小魚(yú)為食。則小蝦在數(shù)量（縱坐標(biāo)）上的變化與時(shí)間（橫坐標(biāo)）的關(guān)系是下圖的（______）。
A.
B.
C.
D.
（5）一段時(shí)間后，湖泊中各種生物的數(shù)量又恢復(fù)________狀態(tài)，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力。
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