【題目】影響生物生活的下列各因素中，屬于生物因素的是
A. 水是魚類的生活環境 B. 田間雜草多，作物產量低
C. 錯過季節播種，小麥減產 D. 大雁南飛
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】萊蕪的特產中最出名的是“三辣一麻”：生姜，大蒜，雞腿蔥，大紅袍花椒。據《萊蕪縣志》記載，清光緒甲午年間(1894年)，萊蕪生姜已作為主要農作物征稅，足見當時產量已相當可觀。大紅袍花椒，椒皮厚實，色澤鮮艷，香味濃郁，萊蕪特產可謂麻辣九州，香飄四方。
（1）我們常吃的生姜是圖甲所示的部分，從結構層次上看，屬于____________。
（2）圖甲為水培前的生姜，圖乙則為水培生姜，從圖上看，生姜的生殖方式屬于__________。
（3）生姜種植過程中，姜瘟病是讓姜農最頭疼的事。小明從百度中查到，姜瘟病是由于青枯假單胞桿菌引起的。從名稱上，你推斷這種生物在結構上最突出的特點是_________________________________________________。小明想做些酸奶，他需要的微生物是___________。
（4）發生姜瘟病時，如將病莖基部或根部橫切檢查，病部維管束變色，用手擠壓，有污白色黏液從維管束部分溢出。可以推測，其維管束中可能含有_____________組織。
（5）生姜種植過程中，常有雜草，為減少農藥的使用，姜農往往是手工將雜草除去。這是因為，雜草與生姜之間為_________關系。
（6）若將采摘的花椒在烈日下曝曬，不翻動，一般經5～6小時椒皮水分蒸發失水后就會開裂，待顆粒完全爆開后，用竹棍輕輕拍打，先用篩子將果梗、籽與果皮分離、再用篩子將籽與果皮分開。圖丙中[1]即是這里提到的籽及我們所食用的花椒皮，它們分別是由花中的____________、_________________發育而來的。
（7）根據觀察曉明同學發現：雞腿蔥埋在土里的部分為白色,而露出地面的部分通常是綠色。這是為什么呢？你對此提出的假設是______________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是眼球的結構示意圖。據圖回答問題。
(1)外界物體反射的光線經過角膜，由瞳孔進入眼球內部，經晶狀體等的折射作用，落在________上形成物像。物像刺激了其上的感光細胞，感光細胞產生的與視覺有關的信息經視神經傳導到________形成視覺。
(2)可以用蠟燭、火柴、凸度不同的兩個雙凸透鏡、白紙板等，進行探究近視形成原因的模擬實驗。當用一個凸度較小的凸透鏡并在白紙板上觀察到一個清晰的物像時，換用一個凸度較大的凸透鏡，白紙板上物像會變得模糊不清；若將白紙板向凸透鏡慢慢移動，則白紙板上物像會再次變清晰。這個模擬實驗，可以說明眼球的晶狀體________，會形成近視。
(3)如果已經形成近視，你知道用什么方法進行矯正嗎? ________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物。其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區分它們，請你根據所學知識，幫助他們解決問題： 
（1）A（蚯蚓）用呼吸，B用呼吸。
（2）A與B、C、D、E 的主要區別是身體背部沒有。
（3）從B的生殖發育特點分析，它不能脫離水環境限制的原因是
（4）C是真正適應陸地環境的脊椎動物：體表覆蓋角質鱗片或甲，用呼吸；在陸地產卵，卵表面有堅韌的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是植物細胞模式圖．請據圖同答問題
（1）圖中哪些結構是動物細胞所沒有的（寫標號） ．
（2）細胞分裂時，在④所示的結構中，的變化最明顯．
（3）西瓜中所含的大量糖分主要存在于標號所示的部分．
（4）能制造有機物的是標號所示的結構．
（5）結構⑥中所含有的能量轉換器，除圖中的葉綠體外，還應該有 ．
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