【題目】大多數的細菌和真菌是生態系統中的（ ）
A. 生產者 B. 消費者 C. 分解者 D. 無機物
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如下圖是顯微鏡的結構示意圖，請據圖回答問題。
（1）如圖E結構的名稱是 ，對物體起放大作用的結構是和。（填字母）
（2）低倍鏡下觀察到的物象清晰，換上高倍鏡后物象變模糊，此時應該調節（填字母）使物象變得清晰。
（3）這臺顯微鏡備有5×和10×兩種目鏡，10×和40×兩種物鏡，使用這臺顯微鏡觀察玻片標本時，最小的放大倍數是倍。
（4）使用顯微鏡觀察物象時，發現物象在視野的右下方，說明此時玻片標本偏視野中的 。
（5）在轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，為什么眼睛一定要從側面觀察物鏡？。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明與大家一樣是七年級的學生，開始接觸生物學，對生物學充滿了興趣和熱情，喜歡這豐富多彩的生物世界，并想把這份快樂與家人一起分享，于是動手制作了一個“生命的世界”，如下圖，也請你欣賞，并回答下列問題：
（1）你認為右圖可以看作一個生態系統嗎？。
（2）圖中的植物有： ， 動物： ；
（3）影響魚生存的因素有生物因素和合稱為生態因素；前者如 ， 后者如 。圖中的蝸牛和魚是屬于 ；魚和水草是屬于關系（填“競爭、捕食、共生”）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人的一生能夠有所成就，大都是靠青春期打下堅實的基礎．下列關于青春期應做到的事項中，不正確的是（ ）
A. 樹立遠大理想，養成良好的行為習慣
B. 積極參加文娛和體育活動
C. 自行處理心理矛盾，不愿和他人交往
D. 努力學習科學文化知識
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體消化系統、呼吸系統、泌尿系統和循環系統的關系示意圖，圖中①、②代表與腎臟相連的血管，a、b、c代表物質，請據圖回答問題：
(1)c進入血液的過程叫作營養物質的________。
(2)體循環和肺循環中血液流動的共同規律是________→動脈→毛細血管→________→心房。
(3)若某人的尿液中出現了葡萄糖，可能是__________的重吸收作用出現異常。
(4)氣體b和氣體a相比，成分發生的變化是_____________________
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