生物仿生學原理在現代科技術上有著廣泛的應用。請用連線連接現代科技產品與生物之間的對應關系：
航天員的抗荷服 響尾蛇導彈
響尾蛇 長頸鹿長頸的血液循環
雷達 烏龜的背甲
體育場的薄殼建筑 蝙蝠的回聲定位
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物在自然界中的作用（解析版） 題型：選擇題
你認為動物在自然界中的作用不應包括下列哪一項？（ ）
A．在維持生態平衡中起著重要作用
B. 促進了生態系統中的物質循環
C．能幫助植物傳粉，傳播果實的種子
D. 能夠凈化空氣
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物體的結構層次（解析版） 題型：選擇題
下列組織中，具有營養、連接、支持和保護功能的是（ ）
A.上皮組織 B.結締組織 C.肌肉組織 D.神經組織
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物與人類生活的關系（解析版） 題型：填空題
生物防治就是利用生物來防治病蟲害，常用的生物防治方法有 、 、 等。
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物與人類生活的關系（解析版） 題型：選擇題
雷達應用于軍事等很多領域，雷達的研制所依據的仿生學原理是
A.螞蟻的觸角 B.蝙蝠的回聲定位
C.蜘蛛結的網 D.蒼蠅的復眼
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科目：初中生物 來源：2013-2014學年中考生物二輪專題復習 動物與人類生活的關系（解析版） 題型：選擇題
下列不屬于科技仿生學內容的是
A.薄殼建筑 B.冷光燈
C.蠅眼照相機 D.天壇的回音壁
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科目：初中生物 來源：2012-2013學年湖北省鄂州市初三下學期第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題
某�？萍蓟顒有〗M利用學校空地建立了一個小型農業生態園，在園內，同學們開展了一系列植物栽培、種植和探究活動。請分析回答下列問題（6分）
（1）在向生態園內移栽花卉時，同學們采取了三項措施：①選擇在傍晚或陰雨天進行移栽；②去掉移栽花卉的部分葉片；③讓移栽花卉的根部盡量帶著一個“土坨”。其中①②措施都是為了
；③是為了 。
（2）某組同學把菜豆種子播種在苗床上，在適宜的條件下種子萌發，觀察發現，第6天幼苗出土后，子葉展開；第9天幼葉出現。研究小組的同學從種子到幼苗形成期間，每天測定其干重，并匯成圖所示的曲線。注；橫軸表示時間（天）；縱軸表示干重（毫克/株）。請你分析回答：
①前6天干重逐漸減少，原因是菜豆種子在萌發過程中，
通過 消耗了種子中的有機物。
②從第6天開始，干重開始逐漸增加，原因是
展開后的幼葉能夠 。
（3）為探究無機鹽對植物的影響，同學們在園內選取了發育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗，分別放在等質量的甲乙兩瓶液體中培養（甲中裝蒸餾水、乙中裝土壤浸出液）。一段時間后，甲、乙兩瓶中的植株變化如下表：
植株 | 實驗前質量/克 | 實驗后質量/克 | 生長情況 |
甲 | 92 | 116 | 矮小、纖細、葉色變黃 |
乙 | 91 | 258 | 莖粗、枝多、葉色濃綠 |
比較甲、乙兩瓶植株的變化，可以得出的結論是
小明在上述探究的基礎上，回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵，但一段時間后，他發現栽培的天竺葵生長情況并不理想，甚至還出現了爛根，試分析其可能的原因。
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