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（2010?濰坊）20世紀90年代，我國科學家通過轉基因技術將細菌的抗蟲基因成功地轉移到棉花的受精卵中，培育出抗蟲效果明顯的棉花新品種．以上事實說明（　　）

A．細胞中的基因具有顯性與隱性之分

B．生物的性狀由基因控制

C．基因存在于染色體上

D．細胞中的基因是成對存在的

分析：本題考查轉基因技術的利用．把一種生物的某個基因，用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中，培育出的轉基因生物，就有可能表現出轉入基因所控制的性狀．

解答：解：將細菌的抗蟲基因轉移到棉花的受精卵中，由于棉花體內具有細菌的抗蟲基因，抗蟲效果明顯．這說明生物的性狀是由基因控制的．
故選：B．

點評：利用轉基因技術可以改變生物性狀，培育新品種，解此題的關鍵是理解轉基因技術的概念．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2010?濰坊）青州蜜桃栽培歷史悠久，品系繁多，科研人員和果農在長期栽培過程中積累了豐富的經驗．以下是蜜桃載培過程中遇到的相關問題，請分析回答：
（1）黃瓜的花屬于單性、單生花，而蜜桃花屬于

兩性花、單生花

．
（2）在桃樹的開花季節，果農會通過人工授粉來提高蜜桃的坐果率．若將基因組成是Aa的蜜桃授以基因組成為aa的蜜桃花粉，所結桃子果肉的基因型和子葉的基因型分別是

、

Aa或aa

．
（3）果農每年要對桃樹進行冬季和夏季修剪，這樣做有利于蜜桃

A、D

．
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．花芽形成
（4）若某桃樹的一個枝條的葉子全部出現白化現象．則該枝條

A、B

．
A．細胞的基因可能發生改變 B．不能進行光合作用
C．無機鹽和水供給嚴重不足 D．會在短時間內枯死
（5）某同學想利用“維生素C能使0.01%紫色高錳酸鉀溶液褪色”這一特性，粗略驗證青州蜜桃維生素C的含量是否高于普通桃．請幫其設計簡要的實驗步驟：

①分別榨取新鮮的青州蜜桃和普通桃汁液，并過濾到兩個燒杯內；②向兩個潔凈的試管中分別加入2毫升（等量）0.01%的高錳酸鉀溶液；③用滴管分別吸取兩種提取液，滴加到兩只盛有高錳酸鉀溶液的試管中，邊滴邊振蕩，直到高錳酸鉀溶液完全褪色；④記錄兩只試管所滴加的提取液的滴數，根據滴數確定維生素C含量的多少

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?濰坊）生活在英國的胡椒蛾有淺灰色和黑色兩種體色，它們都喜歡棲息在樹干上．18世紀后期，英國工業革命導致工廠大量排煙，使樹干由淺灰色變為黑色，胡椒蛾也由淺灰色是常見類型逐漸變為黑色是常見類型．請分析回答：
（1）胡椒蛾的發育過程與桑蠶一樣，屬于

完全變態

發育．
（2）胡椒蛾的兩種體色由一對基因控制，顯性基因用A表示，隱性基因用a表示．遺傳學上，將胡椒蛾體色的黑色與淺灰色稱為

相對性狀

．
（3）胡椒蛾體色由淺到深的變化是長期

自然選擇

的結果．
（4）科學家做了如下實驗：
實驗一：任意選取多對淺灰色胡椒蛾進行交配，其后代的體色總是淺灰色；
實驗二：將一只淺灰色胡椒蛾與一只黑色的胡椒蛾交配，后代既有黑色，又有淺灰色．
由上述實驗可知，黑色與淺灰色的顯隱關系是

黑色是顯性性狀，淺灰色是隱性性狀

．
（5）請寫出實驗二的遺傳圖解：

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?濰坊）人體能夠依靠自身的調節能力對外界刺激進行靈敏地感知．請回答下列有關人體調節方面的問題：
（1）人體神經調節的基本方式是

反射

．
（2）一鐵釘刺入某人的腳底，此人在未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應，該反射的神經中樞位于

脊髓

內；隨后此人感覺到疼痛難忍，這說明

神經沖動沿脊髓傳達到了大腦皮層軀體感覺中樞，產生了感覺．

．
（3）一位盲人“閱讀”盲文小說后感動得淚流滿面，他完成“閱讀”和“理解”這兩項反射活動的大腦皮層神經中樞分別是

軀體感覺中樞

、

語言中樞

．
（4）脊髓灰質炎是一種能夠導致人體癱瘓的傳染病，按照傳播途徑的不同，該病屬于

消化道

傳染病．讓健康嬰幼兒口服脊髓灰質炎糖丸屬于傳染病預防措施中的

保護易感人群

；從免疫學的角度看，這種糖丸屬于

抗原

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?濰坊）分析下列材料，回答相關問題：
甘薯（地瓜）是我國重要的能源作物之一，是許多地區生產燃料酒精的主要原料．甘薯主要成分淀粉的品質決定著它工業應用價值的大小．2009年10月，我國科學家成功培育出淀粉品質改良的轉基因甘薯，而且田間種植試驗獲得成功．
（1）甘薯的生殖方式一般為

無性生殖

，植株淀粉含量豐富的器官是

根

．
（2）在利用淀粉生產酒精的過程中，先后用到的兩種微生物為

霉菌和酵母菌

；細菌與這兩種微生物相比，其細胞結構的典型特點是

無成形的細胞核

．
（3）甘薯可食用，其主要成分在人體內進行化學性消化的場所為

口腔和小腸

；簡述人體最主要吸收器官的結構特點

小腸內壁有環形皺襞，皺襞上有許多絨毛突起，絨毛內有豐富的毛細血管

．
（4）請簡要寫出轉基因甘薯的培育過程：

將決定淀粉高品質的基因分離出來，在體外巧妙地與甘薯的基因進行拼接組合，然后轉入甘薯體內，使甘薯含有制造高品質淀粉的基因．

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?濰坊）請根據下列草原生態系統的圖示回答問題：

（1）請寫出圖中一條最長的食物鏈

綠色植物→鼠→蛇→鷹

．
（2）若此生態系統受到鉛污染，一段時間后體內積存鉛最多的生物是

鷹

．
（3）圖中②代表的重要生理作用是

呼吸作用

；請寫出①所代表生理過程的反應式：

．
（4）假如該草原只有綠色植物→鼠→鷹一條食物鏈，如果綠色植物固定在有機物中的能量為360千卡，那么鷹最多可從中獲取

14.4

千卡的能量．
（5）草原生態系統比農田生態系統穩定性強的原因是

草原生態系統的生物種類多，營養結構復雜，自動調節能力大

．

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