【題目】狒狒群中有首領，有分工．這是下列哪種行為的主要特征（ ）
A. 繁殖行為 B. 社會行為 C. 捕食行為 D. 先天性行為
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某同學在“調查我們身邊的生物”這一活動過程中，所拍攝的五幅照片。
（1）根據照片所提供的信息判斷：該同學是在什么樣的地域環境中開展調查的（如海洋、淡水水域、陸地等）？ 。
（2）如果將照片中的生物進行分類，你會怎樣做？寫出你的分類依據和分類結果。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是肌肉的協作關系示意圖，據圖分析回答問題：
（1）A．B表示的肌肉名稱為A B 。
（2）如圖（一）所示，A處于 狀態；B處于 狀態。
（3）手提重物容易感到累，這是因為肱二頭肌處于 狀態，肱三頭肌處于 ＿ 狀態。
（4）由圖中可知，肱二頭肌的肌腱至少固定在（ ）
A．一塊骨上 B．兩塊骨上 C．三塊骨上 D．不能確定
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖A代表人體某器官，①②代表與其相連的血管，箭頭方向代表血流方向。請據圖判斷下列說法是否正確
（1）若A是心臟，則①是靜脈，②是動脈。（_____）
（2）若A是肺，則①流動脈血，②流靜脈血。（_____）
（3）若A是腎臟，則②中的尿素含量比①低。（_____）
（4）若A是小腸，則②中的氧氣含量比①高。（_____）
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【題目】一個辣椒果實是由（ ）
A．一個子房，一個胚珠發育而來 B．一個子房，多個胚珠發育而來
C．一個胚珠，多個子房發育而來 D．多個胚珠，多個子房發育而來
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【題目】據顯微鏡結構圖，回答：
（1）用顯微鏡觀察標本時，欲使原標本放大600倍，如果使用15X的目鏡，則應選用______X的物鏡。
（2）要想觀察標本應先調節[ ] ，發現物像，如果物像不清晰，則應進一步調節[ ] 。
（3）若在觀察時，發現視野中有一污點，轉動目鏡和移動玻片標本，都未能把視野中的污點移走，則可以判定污點在 上。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物的結構總是與其生活環境相適應的，對此下列敘述錯誤的是（ ）
A．青蛙的幼體用鰓呼吸，與水中生活適應
B．蜥蜴體表覆蓋角質鱗片，與陸地生活相適應
C．家鴿有堅硬角質喙，與飛行相適應
D．家兔牙齒的分化，與食植物相適應
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【題目】閱讀下列資料，回答下列問題：
福娃是北京2008年第29屆奧運會吉祥物，其色彩與靈感來源于奧林匹克五環，來源于中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛的動物形象。福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望。福娃是五個可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”。
（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案。魚類的呼吸器官是__ ____。
（2）“晶晶”是一只憨態可掬的大熊貓，“晶晶”來自廣袤的森林，象征著人與自然的和諧共存．他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型．大熊貓是國家一級保護動物，它繁殖和哺育后代的方式與人相似，是______動物（填寫動物類群）。
（3）“迎迎”是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊，它是青藏高原特有的保護動物，它們的體溫 ，通過 、 ，提高后代的成活率。
（4）“妮妮”來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創意來自北京傳統的沙燕風箏。屬于______類，飛行器官是______。它的身體呈 型，可以 。有些骨骼 ，可減輕體重。 上的肌肉發達，牽動兩翼完成飛行動作。用 呼吸， 輔助呼吸。
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