【題目】一個辣椒果實是由（ ）
A．一個子房，一個胚珠發育而來 B．一個子房，多個胚珠發育而來
C．一個胚珠，多個子房發育而來 D．多個胚珠，多個子房發育而來
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據下圖，回答問題。
（1）據圖ABCDE，請你排出正確的實驗操作順序_______________。
（2）在實驗中為了維持洋蔥細胞的基本形態，在載玻片中央滴加一滴___________，制作口腔上皮細胞臨時裝片時，在玻片上滴加一滴___________，其濃度為___________，目的是維持口腔上皮細胞的_______________，有利于觀察。
（3）蓋蓋玻片時，要將蓋玻片從清水滴一側緩緩放下，目的是_______________。
（4）染色時，要從蓋玻片的____________滴加碘液，用___________在蓋玻片的另一端吸引，使染液浸潤到標本的全部。
（5）在觀看洋蔥表皮細胞時，要使圖像從視野①變為視野②的狀態，應將裝片向_____________移動；圖像從②到③應該轉動_____________，換成____________倍物鏡；圖像從③到④應調節____________________。
（6）繪制細胞結構圖時，圖中比較暗的地方用___________來表示。
A．鉛筆涂抹 B．鋼筆涂抹
C．鉛筆點上細密的點 D．斜線表示
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】左圖，A--E示意人體的不同結構層次，右圖是番茄的植物體，請據圖分析回答下列問題
（1）整個人體都是由A細胞發育而成的，A細胞名稱是 ，由A到B細胞的增多是由于細胞 的結果，而由B到C變化是由于細胞 的結果。
（2）番茄果實的表皮起著保護作用，屬于 組織；內部的果肉含有豐富的營養物質，絕大多數屬于 組織。
（3）番茄與人的結構 層次相比沒有 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】上圖是兔和狼的牙齒分化示意圖，據圖回答：
（1） 是兔的牙齒， 是狼的牙齒。
（2）寫出圖中數碼所示的名稱：1 2 3
（3）牙齒分化不同主要原因是環境因素不同，兔和狼分別是 食動物和 食動物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示人體內各系統之間的部分聯系，①～④表示物質。請據圖分析
（1）系統A與外界進行氣體交換的主要器官是_____________。
（2）①進入循環系統后，依靠血液中的______________來運輸。
（3）食物中的蛋白質進入B系統后，在_________開始被消化，最終在小腸內被徹底消化為___________。
（4）尿素等廢物隨血液流經C系統時，經過腎小球和腎小囊內壁的____________作用以及____________的重吸收作用，最終形成尿液排出體外。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“引體向上”是一項體育運動．下列關于人完成該項動作的描述錯誤的是（ ）
A．只有上肢骨骼肌參與 B．有多組骨骼肌群參與
C．需要多系統的配合 D．需要神經系統的調節
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