【題目】根據生物的特征對生物進行歸類 圖是對脊椎動物歸類的概念圖 請根據圖中的特征寫出序號代表的動物類群名稱
①__________②___________③___________④___________⑤_____________
黃岡小狀元同步計算天天練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小甜在電視機前觀看足球聯賽。當她看到進球時，因異常興奮而出現面紅耳赤，心跳加快、血壓上升等現象。如圖是小甜觀看足球聯賽時的相關生理活動示意圖，分析回答：
（1）小甜觀看足球聯賽時，屏幕上的光線在[______]上形成物像，最終在______形成視覺。
（2）看到進球時，小甜異常興奮，這種反應屬于______反射。她還出現面紅耳赤，心跳加快、血壓上升等現象，這是神經調節和______調節共同作用的結果。
（3）寫出圖中包含的反射弧：______。（用序號、文字和箭號表示）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】山東省車由島上棲息著數萬只黑尾鷗、紅嘴鵑、海鸕鶿、白腰雨燕、游隼等海鳥，素有“萬鳥樂園”之稱，這里是鳥的天堂，是愛鳥者流連忘返的地方。如圖為該海島部分生物構成的食物網。分析回答：
（1）黑尾鷗的背及兩翼上的羽毛是暗灰色，與海島顏色極為相近，不易被天敵發現，這體現了生物與環境的關系是______。根據達爾文的進化學說，這是______的結果。
（2）該海島生態系統成分中除圖中所示生物外，還應包括______。
（3）浮游植物中的能量通過中國毛蝦流入游隼的途徑有_____條，寫出其中最長的一條食物鏈：______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組為了探究微生物是食物腐敗的主要原因，尋找防止食物腐敗的簡單方法，設計了某生物興趣小組為了探究微生物是食物腐敗的主要原因，尋找防止食物腐敗的簡單方法，設計了如下實驗：
將新鮮的澄清的肉湯等量的放入如圖甲乙兩試管中，然后將兩支試管的肉湯煮沸，放置在溫暖的環境中，7天后觀察到乙試管中的肉湯依然澄清，甲試管中的肉湯變質發臭，根據此實驗，完成下列問題：
（1）乙玻璃管彎曲的目的是下列哪一項？______．
A．防止空氣進入 B．防止微生物進入 C．保持溫度不變 D．防止肉湯蒸發
（2）將甲乙兩試管中的肉湯煮沸的目的是什么？__________．
（3）將甲乙兩試管必須放置在相同的環境中是為了什么？____________________．
（4）細菌真菌的生存需要怎樣的條件__________________________
（5）寫出一種保存熟食的方法．________________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為探究某物質對草履蟲的刺激是有利還是有害，某生物興趣小組的同學做了以下實驗：
①取兩片載玻片，分別編號1和2；②在每片載玻片上滴加兩滴相同的草履蟲培養液，用解剖針在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下；③用顯微鏡觀察培養液中的草履蟲。
下列說法不正確的是（ ）
A.如果要想吸取含草履蟲較多的培養液，應該從培養液的表層吸取
B.用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下，目的是連通兩個液滴
C.用鑷子夾取一點該物質，放在1號載玻片右側的液滴邊緣，若左側液滴中的草履蟲都向右側液滴運動，則該物質對草履蟲是有利刺激
D.草履蟲對該物質的刺激作出有規律的反應，是一種簡單反射
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“桔”與“吉”音似，人們常將桔作為吉祥物和賀年贈品。桔的生命周期如圖所示。回答下列問題
（1）結合圖中桔的生命周期，請寫出植物體的結構層次相對于動物體的結構層次的差別______。
（2）A→B過程中，從種子萌發到幼苗長出葉片前，種子中有機物含量在不斷減少，原因是______（從有機物的生成和消耗角度來分析）
（3）E中香甜可口的桔子，人們食用的桔肉是由D桔花中的______結構發育而成。
（4）我國有諺語“橘生淮南則為橘，生淮北則為枳”；在B→C階段將桔皮色澤鮮紅、甘甜的川桔品種的幼苗從四川移栽到隨州某地，發現川桔植株長大、結果后桔皮顏色變淺、桔肉味道變得酸澀，這兩個事例說明了生物體的性狀是______共同作用的結果。
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