【題目】一般而言，所包括植物種類最多的分類等級是（ ）
A．綱 B．門 C．目 D．科
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】按照構成生物體的結構層次，將下圖進行排序，你認為下列排序中正確的是( )
A.④→②→①→③→⑤
B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→①→③→④→②
D.②→①→④→③→⑤
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【題目】關于血液各種成分及功能的敘述不正確的是（ ）
A.血漿有運輸營養物質和代謝廢物的功能
B.血小板有止血和加速凝血的作用
C.白細胞數量最多，有細胞核
D.紅細胞有運輸氧的功能
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【題目】下圖是細菌結構圖，看圖回答有關問題。
（1）細菌的基因存在于字母 _______所指的結構中。
（2）細菌會運動是根據圖中字母 _______所代表的結構作出判斷的。
（3）細菌的結構中沒有 _________________，是原核細胞；與植物細胞相比，該細菌的結構中沒有 ____________ ，所以不能進行光合作用。
（4）圖中的D是 _______，具有 ________作用。
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【題目】下圖為人體心臟的結構示意圖。請觀察和辨析圖中各數字序號所代表的結構，并回答下列問題：
（1）人體的血液循環系統由心臟、血管和血液組成，其功能是運輸氧氣、二氧化碳、營養物質和廢物等。心臟內部有四個腔，其中__________（請填寫圖中數字序號和結構名稱）的心肌壁最厚，其收縮和舒張為血液循環提供動力。
（2）心房和心室之間有___________（請填寫圖中的數字序號和結構名稱），其作用是控制血流方向，防止血液倒流。
（3）與左心室、右心室相連的血管有_________（請填寫圖中的數字序號），其功能是把血液從心室送到身體各部分：與左心房、右心房相連的血管有________（請填寫圖中的數字序號），其功能是把血液從身體各部分送回心房。
（4）在血液循環的____________路徑中，血液對動脈管壁的側壓力，叫做血壓。由冠狀動脈病變所導致的心絞痛、心肌梗塞和猝死的心臟病，一般稱為________，可通過舌下含服硝酸甘油來緩解此類病人的突發性癥狀。
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【題目】某校生物興趣小組為了探究“甲狀腺激素對蝌蚪發育的影響”，進行了如下實驗：
步驟一.將兩個同樣的水槽編成甲、乙兩組，兩組均注入2000ml河水，并各培養十只同種且大小、生長狀況相同的蝌蚪。
步驟二、每隔一天向甲組水槽中添加甲狀腺激素5mg，持續五次，乙組不添加甲狀腺激素，其他培養條件都相同。
步驟三、每天觀察甲、乙兩組蝌蚪的發育情況，并進行記錄。
步驟四、將每天記錄的數據整理為下表：
步驟五、實驗結束后，生物學興趣小組將由蝌蚪發育而來的小青蛙放回大自然。
請根據以上探究過程，回答下列問題：
（1）步驟2的目的是設置________________實驗。
（2）該實驗的實驗變量是___________________________。
（3）分析表中數據，只能得出的結論是：甲狀腺激素能_________蝌蚪的發育。
（4）為了提高實驗結果的可靠性，避免出現偶然性，該實驗還應進行______。
（5）蛙在生物分類上屬于脊椎動物中的___________類動物。
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