Question

【題目】某校生物興趣小組為了研究植物結構和生理活動，做了如下實驗，請分析作答：

單色光	光吸收的百分率(%)
紅光	55
綠光	1
藍光	85

（1）圖甲所示的燒杯中放入一株長勢良好的蠶豆苗，測得整個裝置重500克，將其置于太陽光下6小時，再次測其重量為490克。說明該時間段內，蠶豆苗通過_______作用散失了水分。

（2）撕取一小塊蠶豆葉下表皮制作臨時裝片，在顯微鏡下觀察物像如圖乙所示，其中結構[c]是________，其開閉是由[b]__________控制的。

（3）在實驗過程中，為保證蠶豆根的正常呼吸，應注意及時給培養液通入____________。

（4）該小組同學把蠶豆植株放在三種不同單色光下照射，測得蠶豆植株對各單色光的吸收值如丙表所示。分析數據可知，三種單色光中最有利于光合作用的是_______。若只用綠光照射蠶豆植株，一段時間后發現植株死亡，死亡的原因是___________________。

Answer 1

【答案】蒸騰 氣孔 保衛細胞　 空氣（氧氣） 藍光 不能進行光合作用

【解析】

蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到植物體外的一個過程。植物通過根吸收的水，只有大約1%被植物體利用，約99%都通過植物的蒸騰作用由葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去。保衛細胞的細胞壁外側較薄而內側較厚，當保衛細胞吸水時，細胞膨脹，兩細胞分離，氣孔張開；當保衛細胞失水時，細胞收縮，兩細胞并合，氣孔閉合，所以控制氣孔的開閉的結構是保衛細胞。光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能，將二氧化碳和水轉化為儲存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。呼吸作用吸收氧氣，分解有機物為二氧化碳和水，并釋放出能量。

（1）蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到植物體外的一個過程。植物通過根吸收的水，只有大約1%被植物體利用，約99%都通過植物的蒸騰作用由葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去了，可見，根吸收的水分主要用于植物的蒸騰作用。因此，圖甲所示的燒杯中放入一株長勢良好的蠶豆苗，測得整個裝置重500克，將其置于太陽光下6小時，再次測其重量為490克。說明該時間段內，蠶豆苗通過蒸騰作用散失了水分。

（2）氣孔在光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等氣體代謝中，成為氧氣、二氧化碳和水蒸氣等的通路，其通過量是由保衛細胞的開閉作用來調節，在生理上具有重要的意義。保衛細胞的細胞壁外側較薄而內側較厚，當保衛細胞吸水時，細胞膨脹，兩細胞分離，氣孔張開；當保衛細胞失水時，細胞收縮，兩細胞并合，氣孔閉合，所以控制氣孔的開閉的結構是保衛細胞。因此，撕取一小塊蠶豆葉下表皮制作臨時裝片，在顯微鏡下觀察物像如圖乙所示，其中結構[c]是氣孔，其開閉是由[b]保衛細胞控制的。

（3）呼吸作用吸收氧氣，分解有機物為二氧化碳和水，并釋放出能量。因此，在實驗過程中，為保證蠶豆根的正常呼吸，應注意及時給培養液通入空氣（氧氣）。

（4）分析圖表數據可知，綠色植物吸收藍光的能力比吸收紅光和綠光的能力強，因此在藍光下進行光合作用的效果好。可見，三種單色光中最有利于光合作用的是藍光。若只用綠光照射蠶豆植株，一段時間后發現植株死亡，死亡的原因是不能進行光合作用。