【題目】右圖為甲、乙兩人腎單位內流動的液體中葡萄糖含量的變化曲線，其中①②③表示組成腎單位的有關結構。下列分析錯誤的是（ ）
A. ②為腎小囊，其內液體為原尿
B. ③是腎小管，此處進行了重吸收作用
C. ④內液體是尿液，甲可能是腎小管發生病變
D. 從成分上看，甲的②內液體比④內液體多了葡萄糖
探究與鞏固河南科學技術出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是針刺指尖引起縮手反射神經結構示意圖，請據圖回答下列問題。
(1)圖中①是_______、②是傳入神經、③是______、④是傳出神經、⑤是_______。
(2)圖中__________（選填“甲”或“乙”）處是神經元細胞體密集的部位，色澤灰暗，叫做灰質。
(3)該縮手反射的類型是_________（選填“條件”或“非條件”）反射，完成該反射的神經結構稱為_______________（選填“反射弧”或“神經元”）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為眼球的結構模式圖，請據圖回答問題。
（1）黃種人的黑眼睛是因為上圖中［ ］________ 結構的顏色是黑色的。
（2）夜晚看書時突然停電，瞬間眼前一片烏黑，什么都看不到，片刻后逐漸看見周圍的物體。這種變化是因為上圖中5的變化是_________。
（3）若長時間近距離看書寫字，就容易造成近視，下圖中近視眼成像情況及矯正方法分別是圖________和圖_________。
（4）長時間近距離看書寫字，會使［ ］_____________的調節負擔過重，處于收縮狀態，致使2過度變凸且不能恢復原狀，失去調節的靈活性，從而造成假性近視。
（5）你能夠看到飯菜的顏色，是因為光線經過晶狀體等的折射，像成在[8]______上，并最終形成了視覺。
（6）你能夠聽到下課鈴聲，是因為聲波引起[ ]_____的振動，刺激了[ ]_____內對聲波敏感的感覺細胞，并最終產生了聽覺。
（7）你能夠看到飯菜的顏色，聞到飯菜的氣味，嘗到飯菜的味道，手指感覺到饅頭的溫熱，都是靠分布在身體不同部位的______獲取信息，這些感覺最終都是在______形成的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請完善以下探究實驗并回答問題。
【探究情景】菠蘿酸甜多汁，可口開胃，但一次食用過多容易造成口腔黏膜破損．這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎？某班生物興趣小組的同學利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜開展了以下的探究實驗。
【提出問題】新鮮菠蘿汁會破壞黏膜嗎？
【作出假設】_____________________________。
【材料用具】豬小腸黏膜一塊，培養皿2個，生理鹽水，新鮮菠蘿汁，滴管，量筒，鑷子，剪刀，放大鏡，恒溫箱。
【方法步驟】①取一塊豬小腸黏膜平均分為兩半，分別放入 A、B培養皿中。
②分別向A、B培養皿中的小腸黏膜上滴加15mL生理鹽水和______新鮮菠蘿汁。（如圖）
③把 A、B培養皿放在 37℃恒溫條件下，10分鐘后用放大鏡觀察。
【實驗結果預測】
預測一：若 A培養皿中黏膜______，B培養皿中黏膜出現破損，則說明新鮮菠蘿汁會破壞黏膜。
預測二：若 A、B培養皿中黏膜均完好，則說明____________。
【討論交流】
（1）本探究實驗的變量是______。
（2）興趣小組的同學將該實驗重復做了多次，目的是______。
（3）許多人吃新鮮菠蘿前常用鹽水浸泡，與防止菠蘿汁損傷口腔黏膜有關嗎？就此，要再設計一個對照實驗，你提出的問題是______？
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖顯示制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的幾個步驟。請根據制作臨時裝片的知識回答問題
（1）圖中蓋蓋玻片所示的操作方法，可以減少裝片里的_____。
（2）將制好的裝片放在顯微鏡下觀察，發現細胞中細胞核結構染色最深。
（3）低倍鏡下觀察到物像清晰，換上高倍鏡后物像模糊，此時就該 （______）
A調節細準焦螺旋 B、調節粗準焦螺旋 C、移動裝片 D、調節反光鏡
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