【題目】蚯蚓的呼吸要靠鰓來完成．__
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【題目】蛔蟲是寄生人體腸道內(nèi)的一種線性動物，預(yù)防蛔蟲病正確做法是 ( )
A. 注意個人飲食衛(wèi)生 B. 蔬菜水果要洗干凈
C. 飯前便后要洗手 D. 上述三項都正確
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【題目】關(guān)于“螞蟻是怎么樣進行通訊的？”某實驗小組進行了如下探究：
①三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成三個小島，小島間用兩根等長的小木條連接起 來（如下圖），這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個小島到達其它的小島。
②先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島什么都不放，發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)過幾次尋找 后，在C島上找到食物。
③小組成員將連接BC島的“橋”和AB島的對換，結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒有爬向有食物的C島，而直接爬向A島。
（1）動物在群體中可以通過動作、________和_________等進行信息傳遞。
（2）根據(jù)以上探究活動你能提出的問題是_________。
（3）螞蟻屬于_________動物，體表防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是______ 。
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【題目】如圖甲表示一個草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動模式圖，圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)以及各成分之間關(guān)系示意圖（A、B、C、D、E代表甲圖生態(tài)系統(tǒng)中的生物；①②③④代表生理過程），請分析回答問題：
（1）在圖甲中，進入生態(tài)系統(tǒng)的能量是圖乙中[ ]____通過光合作用固定的太陽能，然后沿食物鏈傳遞，根據(jù)圖乙分析，碳在無機環(huán)境與生物之間以______的形式進行循環(huán)流動。
（2）圖甲中鷹的呼吸器官是_____，_____能輔助呼吸。兔的牙齒有_____分化，提高了攝取食物和消化食物的能力。蛇的生殖和發(fā)育已經(jīng)_________，所以它真正適應(yīng)了陸地生活。
（3）如果圖甲中有一種生物滅絕，就會意味著該物種擁有的全部_________從地球上消失，因此生物種類的多樣性的實質(zhì)是_____________
（4）如果把兔歸為一類，把鷹和蛇歸為一類，其分類的依據(jù)是______
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【題目】分析下面兩個表格并回答問題：
（1）表是某地哺乳動物和鳥類生存受到威脅的主要原因及其比例，由表可知，喪失棲息地是威脅哺乳動物和鳥類生存的最主要原因。保護生物多樣性最有效的措施是________。為保護班頭雁、棕頭鷗等鳥類及其生存環(huán)境，我國建立了_____________
（2）有遷徙行為的鳥類，每年春秋兩季會沿著固定的路線往返于繁殖地和避寒地之間，這些鳥被稱為“候鳥”。從行為獲得的途徑來看，侯鳥的遷徙行為屬于________行為。
（3）小明同學(xué)上網(wǎng)檢索到狼的資料（見表格），表格中狼的分類地位漏填了一項，請補上：狼在分類上屬于____科。把狼劃歸為哺乳綱主要考慮到的特征是__________（至少寫兩條）。
（4）狼的運動系統(tǒng)由___、關(guān)節(jié)和_____組成。狼善于奔跑，這與它的關(guān)節(jié)具有高靈活性有很大的關(guān)系，請說出狼的關(guān)節(jié)在結(jié)構(gòu)上具有靈活性的特點：________（至少寫兩條）
（5）狼是群居性極高的物種，狼群有著極為嚴格的等級，通過氣味、叫聲溝通，這樣的行為稱為__。
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【題目】農(nóng)民在種地時,往往將玉米與大豆輪作或間作,目的是( )
A. 有利于農(nóng)作物的合理密植
B. 大豆根部的很多根瘤菌可提高土壤肥力,玉米可以充分利用
C. 有利于不同農(nóng)作物對不同光照強度的需求
D. 這樣可以減少病蟲害對農(nóng)作物的侵染
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【題目】哺乳動物運動系統(tǒng)的組成是（ ）
A. 骨骼和肌肉 B. 關(guān)節(jié)和肌肉 C. 骨和肌肉 D. 骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉
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【題目】校園里，工人們經(jīng)常給樹木周圍的土壤松土，主要目的是防止（）
A. 缺少無機鹽影響生長 B. 缺少水影響蒸騰作用
C. 缺少氧氣影響根的呼吸 D. 缺少二氧化碳影響光合作用
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