Question

【題目】下面是對菜青蟲的取食行為的探究實驗,請回答問題。

(1)菜青蟲是菜粉蝶的___。

(2)探究菜青蟲總是取食十字花科植物這一行為是先天性行為嗎?

①你的假設是:___。

②尋找有菜青蟲卵的葉片。

③找到菜青蟲的卵后,將菜青蟲的卵隔離孵化,發育成的幼蟲隔離飼養。從卵開始隔離的目的是觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是___,還是學習行為。分析回答你如何對蟲卵進行隔離飼養:___。

④準備幾種十字花科植物的葉片為甲組,幾種其他植物的葉片(如芹菜葉、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中,實驗組葉是___,對照組葉是___。用什么方式讓菜青蟲對不同的葉片進行選擇?___。

實驗時只用一只菜青蟲可以嗎?___。

為什么?___。

⑤分析結果:你的預期結果是___。

結論是___。

Answer 1

【答案】 幼蟲 菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為 先天性行為 盡可能為菜青蟲創造一個接近自然生存環境的飼養條件,提供充分而新鮮的食物,飼養的數量不宜過少,否則很難說明問題 乙 甲 事先把菜青蟲餓飼一段時間,使菜青蟲有較高的食欲,可以將葉片圍成一個圈,將菜青蟲放在圓點上,使菜青蟲離葉片同等距離 不可以 數目太少不能說明問題 菜青蟲喜食十字花科植物 菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為

【解析】整體分析：本題考查動物的行為以及對照實驗。要熟悉對照實驗的設計。

（1）菜粉蝶發育分為四階段：卵、幼蟲、蛹、成蟲。菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲時期。

（2）①根據探究的問題可以作出假設：菜青蟲總是取食十字花科植物這一行為是先天性行為。假設可以是正確的假設，也可以是錯誤的假設。③本實驗目的是為了研究菜青蟲取食十字花科植物這一行為是先天性行為，還是學習行為。設計對照實驗要注意遵循單一變量原則和科學性原則。要盡可能為菜青蟲創造一個接近自然生存環境的飼養條件,提供充分而新鮮的食物,確保除變量外沒有其他因素的干擾。飼養的數量不宜過少，避免出現實驗偶然性的誤差。④對照實驗中，含有變量的一組是實驗組，正常生長的一組為對照組，因此實驗組是葉片乙，對照組是葉片甲。為了保證菜青蟲能夠主動取食葉片事先把菜青蟲餓飼一段時間,使菜青蟲有較高的食欲, 同時將葉片圍成一個圈,將菜青蟲放在圓點上,使菜青蟲離葉片同等距離，避免距離因素干擾。實驗時不能只用一只菜青蟲，因為數目太少容易產生偶然性誤差，不能說明問題。⑤依據生活經驗可預計結果，菜青蟲喜食十字花科植物。得出結論：菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為。