【題目】某人的鼻子不小心碰流血了，請你判斷鼻子和血液分別屬于（ ）
A．組織、器官 B．器官、組織
C．器官、細胞 D．組織、細胞
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小紅養(yǎng)了一盆花，由于她每天給花澆水，致使花的根腐爛，植株死亡。其原因是
A．水分過多，根無法進行吸收作用 B．水分過多，根無法進行呼吸作用
C．水分過多，使細菌大量繁殖 D．根吸收的水分過多
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】
（1）“平衡膳食寶塔”第一層的食物，主要營養(yǎng)物質是____________，該物質在消化系統(tǒng)中開始被消化的部位是[ ① ]__________，在此部位中，唾液里的_________會將該營養(yǎng)成分分解成麥芽糖，所以當我們細嚼米飯時會覺得有甜味。
（2）在消化系統(tǒng)中，消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所是 [ ④]__________，在此部位中含有由[ ⑤ ]_______分泌的，能促進脂肪消化的膽汁、腸腺分泌的腸液和________分泌的胰液等多種消化液。
（3）青少年處于長身體的的關鍵階段，在保證攝入足夠的第一、 第二層食物的同時，應多吃些處于第三層和第四層的食物，因為這些食物可以提供豐富的___________。
（4）小紅最近在刷牙時經常牙齦出血，你建議她應該多吃第______層的食物。
（5）小彬同學午餐常吃兩份炸雞翅、一份薯條、2根肉串、一杯牛奶。根據(jù)膳食寶塔的提示，小彬同學的這份食譜明顯缺少第____層和第_____層的食物。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】白居易詩曰：“須臾十來往，猶恐巢中饑。辛勤三十日，母瘦雛漸肥。”請分析并回答以下問題：
（1）詩中描述母燕的育雛行為是由體內的遺傳物質決定的，屬于____________（選填“先天性”或“學習”）行為。
（2）觀察下圖，鳥卵中的【 】________是胚胎發(fā)育的部位。
（3）根據(jù)動物體內是否有脊柱，家燕應屬于_________動物。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了比較不同蔬菜中維生素C的含量，小明同學根據(jù)維生素C可使高錳酸鉀溶液退色的原理，設計了如下實驗：在4支同樣的試管中分別加入2 mL相同濃度的高錳酸鉀溶液，然后用滴管分別向其中滴加黃瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液，觀察高錳酸鉀溶液退色，結果如下表所示。據(jù)表可知，4種蔬菜的維生素C含量不同，那么由多到少依次是
A. ①②③④ B. ②④①③
C. ③①④② D. ④③②①
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是自然界碳循環(huán)的示意圖，圖中的甲、乙、丙分別代表
A. 生產者，分解者，消費者 B. 消費者，分解者，生產者
C. 分解者，生產者，消費者 D. 生產者，消費者，分解者
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