【題目】當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡桶緩緩下降時(shí),眼睛注視的部位是
A. 物鏡 B. 目鏡 C. 反光鏡 D. 粗準(zhǔn)焦螺旋
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】科學(xué)觀察與日常觀察有所不同，下列有關(guān)科學(xué)觀察的敘述不正確的是
A．從上到下進(jìn)行觀察
B．從前到后進(jìn)行觀察
C．全面觀察與重點(diǎn)觀察相結(jié)合
D．觀察時(shí)只需看不需記錄
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是人體血液循環(huán)示意圖，圖中編號(hào)①～④表示心臟的四個(gè)腔，字母A～J表示血管，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。
（1）心臟主要由_____組織構(gòu)成，其功能是_____，圖中②表示心臟的_____。
（2）圖中④收縮時(shí)，_____關(guān)閉，_____打開(kāi)，可以防止血液倒流。
（3）圖中肺循環(huán)的途徑是_____（用數(shù)字、字母和箱頭表示），某人患了急性肺炎，醫(yī)生從他手臂處?kù)o脈注射藥物進(jìn)行治療，藥物隨血液循環(huán)到達(dá)肺部，最少需_____次經(jīng)過(guò)心臟。
（4）圖中血管，其中流動(dòng)脈血的有_____（填字母）；和E、G相比，F(xiàn)處的血管血流速度_____。
（5）大腦組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳經(jīng)血液循環(huán)被送到肺部排出，不需要經(jīng)過(guò)以下哪一結(jié)_____。
A．上腔靜脈 B．肺動(dòng)脈 C．肺靜脈 D．右心室
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下面為耳的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）某同學(xué)乘船到大連，可是他乘船不久就感到頭暈、目眩、惡心。這是因?yàn)閮?nèi)耳中的[ ]_______和[ ]_______的感受器受到刺激而導(dǎo)致的。這兩種結(jié)構(gòu)的作用是____________________，聽(tīng)覺(jué)感受器位于圖中的_________所指的結(jié)構(gòu)。聽(tīng)覺(jué)形成的部位[ ]_______________
（2）聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生的過(guò)程：外界的聲波經(jīng)[ ]______傳到[ ]_______，其振動(dòng)通過(guò)[ ]_____傳到______，刺激了[ ]_______內(nèi)對(duì)聲波______________，并將聲音信息通過(guò)__________傳給___________________，人就產(chǎn)生了聽(tīng)覺(jué)。
（3）當(dāng)上呼吸道感染時(shí)，必須及時(shí)治療，否則容易引起中耳炎，其原因可能是（____）
A.病菌進(jìn)入血液轉(zhuǎn)移至中耳
B.病菌經(jīng)外耳直接進(jìn)入中耳
C.病菌經(jīng)咽鼓管直接進(jìn)入中耳
D.病菌經(jīng)鼻腔直接進(jìn)入中耳
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖示五種常見(jiàn)動(dòng)物，請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）A身體分為頭、胸、腹三部分，它的體表有＿＿＿＿＿，有保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。
（2）B生活在水中，用鰓呼吸；C水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。B和C在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)之一是：用來(lái)進(jìn)行呼吸的鰓、肺和皮膚里都具有豐富的＿＿＿＿＿。
（3）E與D相比，它在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生和＿＿＿＿＿。
（4）依據(jù)動(dòng)物身體內(nèi)脊柱的有無(wú)，可將B、C、D、E歸為＿＿＿＿＿動(dòng)物。除這種歸類(lèi)方法外，你還可以依據(jù)＿＿＿＿＿將圖中五種動(dòng)物歸為兩類(lèi)。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，該詩(shī)句描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是（ ）
A．生物能夠由小長(zhǎng)大 B．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
C．生物能夠繁殖后代 D．生物能夠適應(yīng)環(huán)境
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】光合作用的產(chǎn)物之一是淀粉，可用來(lái)驗(yàn)證淀粉的試劑是( )
A. 酒精 B. 生理鹽水 C. 石灰水 D. 碘液
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】分析圖表，回答問(wèn)題。（7分）
圖中三條曲線分別表示食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種成分經(jīng)過(guò)消化道時(shí)被消化的情況。下端字母分別表示組成消化道的各個(gè)器官，試據(jù)圖回答：
(1)曲線甲是______的消化，曲線乙是______的消化，曲線丙是______的消化。
(2)蛋白質(zhì)在［ ］______和［ ］______中被消化，其消化的最終產(chǎn)物是______。淀粉消化的最終產(chǎn)物是____ __。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】“生命在于運(yùn)動(dòng)”，人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)起調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)主要是( )
A. 神經(jīng)系統(tǒng) B. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) C. 消化系統(tǒng) D. 呼吸系統(tǒng)
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