【題目】心臟為人體的血液循環提供了（ ）
A．場所 B．動力 C．血液 D．原料
應用題天天練四川大學出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】西瓜是人們鐘愛的水果，我市的昌樂以栽培西瓜而聞名．請回答：
（1）大棚西瓜栽培時使用農家肥，肥料中的有機物被微生物通過 作用分解釋放二氧化碳，有利于西瓜生長．
（2）昌樂西瓜中無子西瓜的培育原理是細胞中染色體數目發生改變而導致不能產生種子，則這種變異屬于（填“可遺傳”或“不可遺傳”）的變異．
（3）西瓜變質后容易招引果蠅，利用西瓜培養果蠅的實驗中，你能觀察到果蠅的等發育階段，果蠅的發育屬于 ．
（4）果蠅是理想的遺傳學實驗材料．請回答下列與果蠅遺傳有關的問題：
①果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀（相關基因用A或a表示），取一對灰身的果蠅培養，子代果蠅中既有灰身也有黑身，則這一對果蠅的基因組成是 ．
②某同學捕捉到一只灰身雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成，該同學設計了兩種方案：
第一種：從上述實驗的子代果蠅中隨機取一只灰身雄果蠅和這只果蠅雜交．
第二種：從上述實驗的子代果蠅中隨機取一只黑身雄果蠅和這只果蠅雜交．你認為第種方案是可行的，請簡述否定另一方案的理由： ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在適宜的溫度條件下，下列裝置中都放入干酵母（內有活酵母菌），其中適于產生酒精的裝置是（ ）
A.
加入葡萄糖和水
B.
加入葡萄糖
C.
加入水
D.
加入葡萄糖和水并不斷地攪拌
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖分別為顯微鏡鏡頭、顯微鏡結構、細胞結構示意圖，請據圖回答
（1）欲使觀察到的細胞圖象最大，應選用的鏡頭組合是_____．
（2）在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是_____和_____，二者所起的作用主要是_____，二者所用的染色劑為_____．
（3）用顯微鏡觀察臨時玻片時，在視野中已經找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節顯微鏡的[]_____．如要觀察的物像不再視野中央，而是在視野的右上方，應該把臨時裝片向_____移動，使物像位于視野中央．
（4）秋天使楓葉呈現紅色的色素存在于[]_____中．
（5）細胞結構[]_____中含有遺傳物質，能夠傳遞遺傳信息；能夠控制物質進出細胞的結構是[]_____．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據米勒的實驗結果可以推測出（ ）
A.原始地球上能行成生命
B.原始地球上本來就有生命
C.生命的起源從無機物生成有機物
D.生命的起源從有機物生成無機物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人心臟的心室壁比心房壁厚，這一結構特點與心室的哪一生理功能相適應（ ）
A．接受全身的血液 B．接受肺部的血液
C．把血液壓到心房 D．把血液壓到全身
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