【題目】下列哪個詞句能夠說明生物的生活需要營養（ ）
A．種瓜得瓜，種豆得豆 B．螳螂捕蟬，黃雀在后
C．春種一粒粟，秋收萬顆籽 D．多多葵花向太陽
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】探究實驗“螞蟻的通訊”中，在偵察蟻偵察到食物返巢的路上放好一排紙片（如圖1），當它們走過后將小紙片重新排列成圓形，并將食物放在圓形處（如圖2），再觀察螞蟻接下來的行動，請回答：
（1）螞蟻是種常見的昆蟲，它們長有一對__，三對足．
（2）實驗前，應讓螞蟻處于__狀態．
（3）從行為獲得的途徑來看，螞蟻的覓食屬于__行為．
（4）螞蟻的覓食通常由工蟻負責，這表明它們的成員之間有明確的__，這是__行為．
（5）圖2中螞蟻沿著紙片“繞圈”，是因為偵查蟻在紙片上留下了__．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學用削去種皮和未剝去種皮的黃豆種子在相同條件下做萌發實驗，結果都萌發了。請你為該實驗擬訂一個實驗目的（即實驗課題，不超過15個字）并說明該實驗結論。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，圖甲為人的生殖過程，圖乙是伴隨生殖過程中控制某一性狀的基因（在一對染色體上）的傳遞過程，請據圖回答：
(1)苯丙酮尿癥(PKU)是一種常見的氨基酸代謝病，該病是由隱性基因a控制導致苯丙酮酸代謝途徑中的酶缺陷，是苯丙酮酸不能變成為酪氨酸，導致苯丙酮酸及其酮酸蓄積現象的遺傳病，親代控制PKU的基因是以_________為“橋梁”傳遞給后代的，請按圖乙基因傳遞規律推斷：若5號和6號的基因組成分別是Aa，aA。9號_________（有或沒有）可能患苯丙酮尿癥。
(2)圖甲中7號個體的X染色體來自_________號，婚配后只能將此染色體遺傳給_________。
(3)2015年10月，第十八屆中央委員會第五次全體會議公報指出：堅持計劃生育基本國策，積極開展應對人口老齡化行動，實施全面二孩政策。圖甲中，9號的父母符合積極響應國家政策，準備生二胎。她希望要一個弟弟她的愿望能夠實現的概率是_________。
(4)7號和9號是表兄妹關系，他們攜帶同一致病基因的可能性較大，請你從優生的角度，說出他們不能結為夫妻的原因：_____________________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關病毒、細菌和真菌的敘述正確的是（ ）
A．病毒和細菌都是由細胞構成的
B．細菌和真菌都是單細胞生物
C．細菌和真菌都具有成形的細胞核
D．細菌和真菌主要營腐生或寄生生活
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