【題目】國寶大熊貓“團團”、“圓圓”作為大陸人民的友好使者被贈送到我國寶島臺灣。下列不屬于大熊貓主要特征的是
A.用肺呼吸 B.胎生哺乳 C.牙齒分化 D.變溫動物
智能訓練練測考系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為探究豌豆種子萌發過程中能量變化（以溫度變化為參照），設置了甲與乙組一對照實驗．在A﹣D四幅坐標圖中，能正確表達實驗結果的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】將10枚黑圍棋子和10枚白圍棋子放入一個紙盒中，再將20枚白圍棋子放入另一個紙盒中，然后每次從兩個紙盒中各摸取一枚圍棋子組合起來，記錄白白、黑白的組合數量，每次取完記錄后，再將棋子放回去，注意搖勻再取，共記錄10次，得到下表；圖為某人的體細胞內一對性染色體（a與b）組成示意圖．請回答下列問題：
學生分組模擬實驗結果統計記錄表
1組 | 2組 | 3組 | 4組 | 5組 | 6組 | 7組 | 8組 | 9組 | 10組 | 合計 | 百分比 | |
白白 | 2 | 6 | 3 | 5 | 4 | 9 | 6 | 5 | 7 | 5 | 52 | 52% |
黑白 | 8 | 4 | 7 | 5 | 6 | 1 | 4 | 5 | 3 | 5 | 48 | 48% |
（1）根據圖可以判斷，該人的性別為 ．
（2）假如一個性狀總是在某家系的男性成員（父親、兒子、孫子等）中出現，那么，決定這個性狀的基因最可能的位置是位于（填“a”或“b”）染色體上．
（3）在模擬實驗中，用白圍棋子表示含a染色體的和 ．
（4）從上表數據分析可知，人類生男與生女的概率理論上均為 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列各組營養物質，不能都被人體直接吸收的是( )
A. 水、無機鹽、維生素 B. 水、脂肪酸、維生素
C. 麥芽糖、氨基酸、維生素 D. 葡萄糖、無機鹽、氨基酸
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】仔細觀察圖中的動物，回答下列問題：
（1）A、B與C、D、E、F的主要區別是身體背部沒有 ．
（2）E與飛行生活相適應的身體特征是：身體呈流線型，前肢變為 ， 體表被覆羽毛等．
（3）F特有的生殖特點是 ．
（4）將以上動物按照由低等到高等的進化順序排列，以下選項正確的是（ ）．
A.ABDCFE
B.ABCDEF
C.ADBFCE
D.ABDCEF．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某家族的關系譜圖，根據圖回答問題．
（1）4的性染色體組成為XY，其中Y染色體來自（填1或2），9的性染色體組成為她的母親如果再生一個孩子，這個孩子的性別決定于（填5或6）．
（2）雙眼皮對單眼皮為顯性，若5和6為雙眼皮，則9可能為單眼皮嗎 ． 7和9屬于（填直系或旁系）血親．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于人的生殖和發育的敘述，正確的是
A.青春期生殖器官開始形成
B.精子和卵細胞結合的場所是子宮
C.嬰兒出生標志著人體生長發育的開始
D.胎盤是胎兒與母體進行物質交換的場所
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