【題目】下列各組營養(yǎng)物質，不能都被人體直接吸收的是( )
A. 水、無機鹽、維生素 B. 水、脂肪酸、維生素
C. 麥芽糖、氨基酸、維生素 D. 葡萄糖、無機鹽、氨基酸
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【題目】人體在做伸肘動作時，相關肌肉的運動狀態(tài)是（ ）
A. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮
C. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮D. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】國寶大熊貓“團團”、“圓圓”作為大陸人民的友好使者被贈送到我國寶島臺灣。下列不屬于大熊貓主要特征的是
A.用肺呼吸 B.胎生哺乳 C.牙齒分化 D.變溫動物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面圖甲是青蛙的發(fā)育過程，圖乙是桃花的基本結構模式圖，圖丙是某校八年級合作學習小組同學，通過討論，將桃樹和青蛙的個體發(fā)育過程繪制成的圖解．請認真分析下列圖并回答有關問題：
（1）小明同學說，在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中，呼吸器官也發(fā)生著變化，圖甲中的[3]是用進行呼吸，[6]主要用進行呼吸．
（2）小華同學說，仔細觀察圖甲可知，個體[3]與個體[6]在外部形態(tài)、內部結構和生活習性上有很大差異，因此，青蛙的發(fā)育過程屬于發(fā)育．
（3）小麗同學說，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要結構，在圖乙中，序號所示結構共同構成雄蕊．我們平時所食用的桃肉實際是由圖乙中的[]發(fā)育而來的．
（4）小兵同學說，由圖丙可知，無論是青蛙，還是桃樹，其個體發(fā)育的起點都是 ．
（5）小柯同學說，假若控制桃花顏色的基因在受精卵中的組成是Bb，則其卵細胞中的基因組成是 ．
（6）蝌蚪有個時期非常像魚，說明魚類與兩棲類有較近的親緣關系．研究生物進化最直接的證據是 ， 最重要的研究方法是 ．
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