【題目】下列不屬于動物的本能行為的是
A、蜘蛛結網 B、鸚鵡說"你好" C、蜜蜂筑巢 D、鳥類孵卵
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的相關問題
（1）圖一中制作臨時裝片正確的操作順序是________；c圖片中滴在載玻片中央的液體是________．
（2）如果制作的是洋蔥表皮細胞臨時裝片，圖一c圖片中滴在載玻片中央的液體是________．
（3）圖二是口腔上皮細胞模式圖，其中控制物質進出細胞的結構是【】________；【①】內含有能量轉換器________．與植物細胞相比，該細胞沒有________、________和液泡．
（4）“種瓜得瓜，種豆得豆”描述的是生物遺傳現象．細胞內的遺傳物質主要存在于【】________．
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【題目】如圖為某人摸到燙手的饅頭產生的縮手反射示意圖，下列相關說法正確的是（ ）
A. 該反射屬于復雜反射
B. 被燙的人會先感到疼，再縮手
C. 該反射活動的完成體現了脊髓的反射功能
D. 該反射的神經沖動傳導途徑是：c→b→a→d→e
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【題目】如圖是某生物的生殖、發育與遺傳的示意圖，其中①所示的是受精過程，②所示的是發育過程．請分析并填空：
（1）由圖可知，基因在親子代間傳遞的橋梁是細胞[________]．
（2）若上述生物體代表綠色開花植物，在進行過程①之前，還需要完成的生理過程是________，再經過過程②發育成熟的生物體，這種生殖方式被稱為________．
（3）若上述生物體代表家蠶，過程②的具體階段是________；此種發育類型稱為________發育．
（4）若上述生物體代表人體，細胞A、B中都含有________條染色體．
（5）若細胞C發育成的新個體與親代之間存在差異，這種現象在生物學上稱為________．
（6）若上述生物體代表人體女性，以此推斷細胞A中所含的性染色體是________染色體．
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【題目】下列哪一項不屬于蒸騰作用的意義( )
A. 促進植物體內水分和無機鹽向葉運輸 B. 促進植物體吸收水分
C. 降低葉面的溫度，防止植物體被灼傷 D. 促進植物的根對土壤中無機鹽的吸收
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【題目】某同學經常看到螞蟻吃餅干之類的含糖食物，但從沒有看到它們吃酸味、辣味的東西，他很想知道螞蟻是否吃辣的東西。于是設計了如下“探究螞蟻是否吃辣的食物”的實驗：
材料用具：一小窩螞蟻，紙盒一個，滴管兩支，消毒棉花團若干，辣椒汁、清水各一份實驗步驟：
a)取兩小塊大小相同的棉花團，分別滴入辣椒汁和清水，放置在紙盒的一側。
b)將一小窩螞蟻餓飼后（沒喂水和其它食物）放在紙盒的另一側。
請根據實驗設計回答下列問題：
（1）這個實驗要研究的問題是：________________________________________________
（2）這個實驗選用了一窩螞蟻而不是一只螞蟻來做實驗的目的是____________________ 。
（3）螞蟻屬于無脊椎動物中的_______動物中的昆蟲類，靠觸角交流信息。
（4）請設計一個用于記錄觀察結果的表格，多次實驗后用于記錄數據：
（5）若加辣椒水棉花團周圍幾乎沒有螞蟻，則說明_________________________________。
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