【題目】我們食用的綠豆芽的白嫩部分，主要是由種子的（ ）
A. 胚芽發(fā)育的 B. 胚根發(fā)育的 C. 胚軸發(fā)育的 D. 子葉發(fā)育的
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】植物園是人們天天游覽、納涼的一個良好場所，從植物園旁邊走過總有一種涼爽的感覺，形成這些感覺的原因是由于（ ）。
A．大樹有很強(qiáng)的光合作用 B．大樹有很強(qiáng)的蒸騰作用
C．大樹刮風(fēng)，吹走了熱量 D．大樹貯存了大量水分
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物體的結(jié)構(gòu)是與其功能相適應(yīng)，下列不正確的是
A．鯽魚用鰓呼吸，適于水中生活 B．家鴿前肢變成翼，適于空中飛行
C．蝗蟲有外骨骼，適于陸地干燥環(huán)境 D．烏龜背部有甲，適于水中生活
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“探究綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，將植物放在黑暗處一晝夜的目的是（ ）
A.隔絕空氣
B.降低溫度
C.保持溫度不變
D.消耗掉葉片中原有的淀粉
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】將3粒蠶豆種子分別放到盛水燒杯的不同位置，如圖所示。下列分析錯誤的是（ ）
A. 利用該裝置可探究水分和空氣對種子萌發(fā)的影響
B. 該裝置中①和③可形成一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是空氣
C. 該裝置中①和②可形成一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是水
D. 該裝置中種子數(shù)量太少，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性大
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】動物能利用動作、聲音和氣味傳遞信息，以下不屬于動物個體間信息交流的是（ ）
A.昆蟲分泌性外激素引誘異性
B.烏賊遇到敵害時釋放出墨汁
C.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后的各種舞蹈
D.老母雞“咯咯”地召喚小雞
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