【題目】實驗探究的一般過程是：（1）發現并提出問題（2）收集有關的信（3）
（4）設計實驗方案（5）實施實驗并記錄（6）分析實驗現象（7）
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中左圖是“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗材料的處理，右圖是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內血液流動情況的視野圖像，請根據實驗的方法步驟和現象回答下列問題：
（1）在實驗觀察過程中，用濕棉絮包裹在小魚的鰓蓋和軀干部，并時常往棉絮上滴加清水，這樣做的目的是保證小魚的正常________。
（2）正常情況下，使用_______倍顯微鏡觀察小魚尾鰭內血液流動情況。最好用尾鰭色素_____（填“多”或“少”）的小魚。
（3）你認為右圖中[2]是_______血管，判斷的依據是__________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察植物根和人體小腸結構圖，分析兩者的共同結構特點，其中與吸收功能相適應的是
A. 基本結構單位都是細胞 B. 都是由多種組織構成的
C. 都屬于生物體器官層次 D. 都有較大的吸收表面積
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【題目】青蛙既不能完全在水中生活，又不能完全在陸地生活的原因是
A. 青蛙體表無覆蓋物，失水較快 B. 在水中和陸地都沒有足夠的食物
C. 身體散熱快，不能長時間留在水中 D. 青蛙呼吸依賴肺和皮膚兩種器官
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【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，請分析回答
（1）食物中的淀粉在[A]_____系統中最終分解為葡萄糖，葡萄糖被吸收進入[B]系統后，首先到達心臟的_____，在心室與動脈之間有瓣膜，其作用是_____。
（2）人體與外界進行氣體交換的重要場所是_____。空氣中的氧氣進入血液后，與紅細胞中的_____結合，血液變成含氧豐富的_____。
（3）[D]系統形成尿液的器官是_____。尿液中的尿素濃度比原尿高，這是因為_____重新吸收了大部分的_____。
（4）葡萄糖和氧在組織細胞中進行分解，釋放_____，供生命活動需要。
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【題目】朱雀被視為吉祥之鳥，是我國一級保護動物，有“東方寶石”之稱，陜西洋縣從僅存的7只已增加到300只。如圖是鳥的標本、鳥的骨骼模型和鳥的部分呼吸器官示意圖，據圖回答下列問題：
（1）觀察圖一可知，鳥與飛行相適應的外部形態結構特點有：①身體呈_____，可減少飛行過程中的空氣阻力。②前肢變成_____，使鳥能振翅高飛或平穩滑翔。
（2）觀察圖二可知，鳥的骨骼與飛行相適應的結構特點有：①骨骼輕、薄、堅固，有的骨（如標號[1]所指的骨）內部_____，可_____。②胸骨有高聳的[____]____，可附著發達的胸肌，為飛行提供強大的動力。
（3）觀察圖三可知鳥有與肺相通的[____]____，該結構具有輔助呼吸的作用，從而提高了肺內_____效率。
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