【題目】珍珠是由河蚌的哪個(gè)結(jié)構(gòu)形成的？（ ）
A. 貝殼 B. 珍珠質(zhì) C. 外套膜 D. 珍珠層
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】用顯微鏡對(duì)光時(shí)，如果視野內(nèi)光線較強(qiáng)，應(yīng)選擇下列哪項(xiàng)來進(jìn)行調(diào)節(jié)?
①較大的光圈
②較小的光圈
③反光鏡的平面
④反光鏡的凹面
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是大豆有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題:
（1）圖B中⑤是由圖A中[ ]________發(fā)育而來。（[ ]填代號(hào), ____填名稱）
（2）A→B過程中，所需要的外界條件是：___________、一定的水分和充足的空氣。
（3）小林用顯微鏡觀察根尖臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞很小，排列緊密，有的細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂，由此他判斷所觀察到的細(xì)胞屬于圖C中________（填代號(hào)）部位的細(xì)胞。
（4）圖D的主要結(jié)構(gòu)是____________，它與果實(shí)和種子的形成有關(guān)。
（5）圖E（豆莢）是由⑥和⑦組成，其中⑥是由雌蕊中的_______發(fā)育而來。
（6）大豆葉片制造的有機(jī)物經(jīng)葉脈、葉柄、莖中的_____________運(yùn)輸?shù)街参锏母魈幖?xì)胞，為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是
A.人的口腔上皮細(xì)胞和乳酸菌都沒有①⑤結(jié)構(gòu)
B.昌樂西瓜的甜味物質(zhì)主要存在于⑥結(jié)構(gòu)中
C.傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)說明了④是遺傳的控制中心
D.韭菜的上皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞都沒有③結(jié)構(gòu)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)為探究如何保鮮肉湯用如下裝置做實(shí)驗(yàn)：將甲乙兩裝置裝好后，分別用酒精燈加熱至沸騰，然后都放在室溫25℃的環(huán)境中，若干天后該同學(xué)得到了肉湯的無菌保鮮方法．請(qǐng)問：
（1）該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)菌______（填是或不是）自然發(fā)生的．
（2）實(shí)驗(yàn)中的變量是______，甲組在實(shí)驗(yàn)過程中屬于______，乙組屬于______．
（3）用酒精燈加熱是______消毒法．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】魚常在黎明前浮頭或跳出水面，天亮后停止浮頭，是因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 趁清晨空氣清新，到水面嬉戲游玩
B. 清晨水面比較安全，天亮以后會(huì)被敵害發(fā)現(xiàn)
C. 在水中睡了一夜覺，清晨到水面尋食
D. 清晨水中氧含量最小，天亮后水中氧氣充足
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請(qǐng)你仔細(xì)觀察下面所示的實(shí)驗(yàn)裝置，思考并回答有關(guān)問題：
（1）在圖甲中，快要熄滅的衛(wèi)生香遇到綠色植物在光下釋放出的氣體，發(fā)生的現(xiàn)象是 _______________，由此可以得出的結(jié)論是______________。
（2）某同學(xué)用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料，利用圖乙所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。若小燒杯中是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），則要探究的問題是：________是光合作用的原料，要驗(yàn)證這一問題，需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為___________；若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，要探究玉米的呼吸作用是否會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，應(yīng)將此裝置放在__________環(huán)境中；實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)注意向培養(yǎng)液中通入空氣，以利于根正常的 _____________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為植物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的圖象，按發(fā)生分裂的先后順序，它們的關(guān)系為（ ）
A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c
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